‘’成功‘’=虚心接受
中国有句古话:‘’君子之过也,犹如日月之蚀也。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。‘’曾经的那一幕使我历历在目。
我们的教室在第三楼,栏杆旁有一棵大树,大树上结了很多果儿。我们便经常拿着扫帚,趴在栏杆上钩那些果儿。有一次,我们去摘果儿的时候,突然看见老师在楼下正盯着我们。我们害怕极了,便纷纷走进了教室。
过了一会儿,老师走进教室。原本和蔼可亲的老师厉声呵斥:“刚才,哪些同学在栏杆上摘果儿!自己自觉地站在外面去。”我不动声色。心里忐忑不安。这时,我向教室门口走去,同学们有的幸灾乐祸,有的窃窃私语,我后悔极了!我一边走一边嘀咕:“不就是摘点果儿嘛,有什么大不了的。”终于走到教室门口,老师便批评道:“你是班干部,居然带头摘果儿,这么高,万一摔下去了怎么办,你太令我失望了!”这时我才知道老师的良苦用心。
现在,我常用“有则改之,无则加勉。”这句话告诫自己,要虚心听取别人的意见,保证下次不再犯同样的错误。
我们的教室在第三楼,栏杆旁有一棵大树,大树上结了很多果儿。我们便经常拿着扫帚,趴在栏杆上钩那些果儿。有一次,我们去摘果儿的时候,突然看见老师在楼下正盯着我们。我们害怕极了,便纷纷走进了教室。
过了一会儿,老师走进教室。原本和蔼可亲的老师厉声呵斥:“刚才,哪些同学在栏杆上摘果儿!自己自觉地站在外面去。”我不动声色。心里忐忑不安。这时,我向教室门口走去,同学们有的幸灾乐祸,有的窃窃私语,我后悔极了!我一边走一边嘀咕:“不就是摘点果儿嘛,有什么大不了的。”终于走到教室门口,老师便批评道:“你是班干部,居然带头摘果儿,这么高,万一摔下去了怎么办,你太令我失望了!”这时我才知道老师的良苦用心。
现在,我常用“有则改之,无则加勉。”这句话告诫自己,要虚心听取别人的意见,保证下次不再犯同样的错误。
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