两分钟的启示
两分钟有多长?有人说它很长,有人说它很短。在我眼中,两分钟没有长短,它只有在一定的情况下才会显出它的长短。今天,我们就玩了一个测试两分钟有多长或有多短的游戏。
第一个游戏:老师让我们摆一个造型,有一条腿要离地,手臂也要有造型。然后就这样摆两分钟。“预备,开始。”老师一声令下。我抬起了右腿,稍稍弯曲,摆在左腿后面,接着,双手合十,并在胸前,对着我右边的戎家钰。而戎家钰呢,她的左腿弯曲抵着墙壁,然后双臂朝外摆开,微微弯曲着,摆出了飞翔的姿势,就这样,我们静立了很久很久。
“一分钟过去了。”老师说道。我的天哪!才过去一分钟。我的腿已经开始发酸了。戎家钰的脸也开始变形了,脸部肌肉颤抖,眼睛也越眯越紧了,身体也开始了摇晃。
突然,我没有站住脚,眼看另一条腿就要掉下去了,我立马用手肘往桌子上一撑,然后就又回到了原来的姿势。
终于,老师说了一声“停,两分钟到了。”所有人如释重负,都放下了腿,这时,所有人都感到了腿部酸疼。我在心里想到:这两分钟也太长了,站在那里都感到走不动路了。
很快第二个游戏开始了。第二个游戏是找一个人一起玩两分钟。老师一说“开始”我便和戎家钰玩了起来。我们玩的是“剪刀、石头、布”的游戏。
一开始,我们都出了“石头”,又都出了“布”,我盯着她的手,眼睛快要发算了。好不容易,我赢了三局,高兴得快要叫出来了,可很快,她也追了上来,我眼中透出了一丝失望,而她眼中却透出了欣喜。很快,我们便玩厌了,改玩“橡皮大战”。才刚玩了一轮,戎家钰就嚷嚷说她的橡皮太小了,要换一个,可还没有拿出来呢,两分钟就又到了。
我心里想:为什么刚刚大家都觉得两分钟太长,而这时两分钟又变短了呢?
最终,我得出了结论:大家在做自己喜欢的事时,就感到时间过得很快,而在做自己不喜欢的事时候,就会有度秒如年的感觉。所以两分钟就会有长有短。
我感觉今天不仅玩了一个游戏,还收获了一个道理。
第一个游戏:老师让我们摆一个造型,有一条腿要离地,手臂也要有造型。然后就这样摆两分钟。“预备,开始。”老师一声令下。我抬起了右腿,稍稍弯曲,摆在左腿后面,接着,双手合十,并在胸前,对着我右边的戎家钰。而戎家钰呢,她的左腿弯曲抵着墙壁,然后双臂朝外摆开,微微弯曲着,摆出了飞翔的姿势,就这样,我们静立了很久很久。
“一分钟过去了。”老师说道。我的天哪!才过去一分钟。我的腿已经开始发酸了。戎家钰的脸也开始变形了,脸部肌肉颤抖,眼睛也越眯越紧了,身体也开始了摇晃。
突然,我没有站住脚,眼看另一条腿就要掉下去了,我立马用手肘往桌子上一撑,然后就又回到了原来的姿势。
终于,老师说了一声“停,两分钟到了。”所有人如释重负,都放下了腿,这时,所有人都感到了腿部酸疼。我在心里想到:这两分钟也太长了,站在那里都感到走不动路了。
很快第二个游戏开始了。第二个游戏是找一个人一起玩两分钟。老师一说“开始”我便和戎家钰玩了起来。我们玩的是“剪刀、石头、布”的游戏。
一开始,我们都出了“石头”,又都出了“布”,我盯着她的手,眼睛快要发算了。好不容易,我赢了三局,高兴得快要叫出来了,可很快,她也追了上来,我眼中透出了一丝失望,而她眼中却透出了欣喜。很快,我们便玩厌了,改玩“橡皮大战”。才刚玩了一轮,戎家钰就嚷嚷说她的橡皮太小了,要换一个,可还没有拿出来呢,两分钟就又到了。
我心里想:为什么刚刚大家都觉得两分钟太长,而这时两分钟又变短了呢?
最终,我得出了结论:大家在做自己喜欢的事时,就感到时间过得很快,而在做自己不喜欢的事时候,就会有度秒如年的感觉。所以两分钟就会有长有短。
我感觉今天不仅玩了一个游戏,还收获了一个道理。
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