美丽的小花盆
今天,我来到作文班上课时,看见老师拿出了三个盒子,盒子里是什么呢?老师让我们猜。“是卡纸!”“是风铃!”……大家答案不一。
终于,老师揭开答案,盒子里是花盆。我想:不会三个盒子里只有三个放花的盆子吧,可是我们有十七个人,只有三个花盆,怎么分呢?
当老师打开第一个盒子,拿出第一个花盆时,我惊讶地发现,原来是用木头做的花和花盆。不过,它的上面却是光秃秃的,一点儿也不好看。
老师给每人发了一个花和花盆。老师说:“这不是给你们玩的,是让你们把喜欢的颜色涂好,放好照片送给你们的,你们一定要好好保管,不要弄丢了。”原来如此,是要我们用双手将花盆制作好。
我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好,又用棕色把泥土给涂好,再用绿色把花茎、叶子涂好,然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。
我看了看我的花盆,啊!真美丽呀!小小的花盆里有着这么美丽的色彩,就仿佛一朵很漂亮的真正的花儿。我还选了三颗水钻样的装饰品,让花盆变得更漂亮了。再看别人的花盆,有的像一个金光灿灿的太阳,有的像一张开心的笑脸,有的像一朵盛开的郁金香……每个人的作品都各不相同,有红色的,有蓝色的……
我认为自己的花盆非常好看,我又放上了照片,花盆变得更加漂亮了。瞧,真像一朵开心的向日葵,照片上有我和妈妈的合影,我们都露出了灿烂的笑容。
这些作品得益于大家的努力,所以每个同学都在思考中,涂色中丰富了自己,实践了自己。
终于,老师揭开答案,盒子里是花盆。我想:不会三个盒子里只有三个放花的盆子吧,可是我们有十七个人,只有三个花盆,怎么分呢?
当老师打开第一个盒子,拿出第一个花盆时,我惊讶地发现,原来是用木头做的花和花盆。不过,它的上面却是光秃秃的,一点儿也不好看。
老师给每人发了一个花和花盆。老师说:“这不是给你们玩的,是让你们把喜欢的颜色涂好,放好照片送给你们的,你们一定要好好保管,不要弄丢了。”原来如此,是要我们用双手将花盆制作好。
我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好,又用棕色把泥土给涂好,再用绿色把花茎、叶子涂好,然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。
我看了看我的花盆,啊!真美丽呀!小小的花盆里有着这么美丽的色彩,就仿佛一朵很漂亮的真正的花儿。我还选了三颗水钻样的装饰品,让花盆变得更漂亮了。再看别人的花盆,有的像一个金光灿灿的太阳,有的像一张开心的笑脸,有的像一朵盛开的郁金香……每个人的作品都各不相同,有红色的,有蓝色的……
我认为自己的花盆非常好看,我又放上了照片,花盆变得更加漂亮了。瞧,真像一朵开心的向日葵,照片上有我和妈妈的合影,我们都露出了灿烂的笑容。
这些作品得益于大家的努力,所以每个同学都在思考中,涂色中丰富了自己,实践了自己。
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