Once you open the book, you will become a good speaker. Susan Weinschenk’s excellent ideas on how to make a perfect speech are very helpful to you. With the h-九年级英语
题文
小题1:Who wrote Designing Effective Speech Interfaces?
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答案
小题1:A 小题2:D 小题3:B 小题4:D 小题5:C |
文章主旨大意:文章分别介绍了四种不同的杂志及阅读这些杂志后将给你带来怎样的收获。 小题1:根据Susan Weinschenk’s excellent ideas on how to make a perfect speech are very helpful to you.可知。 小题2:根据第一段的内容和左边书的封面可知。 小题3:根据Car and Driver is the world’s most popular automotive magazine.可知。 小题4:根据The book offers healthy and delicious food.可知。 小题5:句意为:西森和迈耶向你展示了如何让你的家人或客人对每次使用当地的材料:肉,健康的脂肪(是的,和真正的黄油)和常见的药草和香料做成的快速美味的食物感到怎样。感到高兴符合语境。 |
据专家权威分析,试题“Once you open the book, you will become a good speaker. Sus..”主要考查你对 新闻报道类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
新闻报道类阅读
考点名称:新闻报道类阅读
- 报刊阅读应逐步成为中学生阅读的一个重要内容。由于新闻报道强调遵循5个W和1个H的原则,学生在阅读时也要抓住这一点去理解。
- 新闻报道类阅读的注意事项:
1. 品味新闻的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2. 了解新闻报道的特殊规律,其内容和多含何人、何地、何事、何时等,阅读时要抓住新闻的这一主要特点去理解判断。
3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。
新闻报道类阅读答题技巧:
1.审视标题,抓住中心<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。
它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。2.浏览全文,掌握全貌
如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
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