阅读短文, 按要求完成短文的各项任务。 Thanksgiving Day is an American national day. It often lasts (持续) for four days. (1)Americans celebrate it on the fourt-七年级英语
题文
阅读短文, 按要求完成短文的各项任务。 |
Thanksgiving Day is an American national day. It often lasts (持续) for four days. (1)Americans celebrate it on the fourth Thursday of November each year. It's a time for people to give thanks to god. And it is a time for family members to get together. Thanksgiving (2)______ is like a warm ______ meeting. On the eve of Thanksgiving, members of the family will drive and even fly home. The next day, they sit around the table, enjoying a traditional dinner together. Roast turkey, sweet potatoes and a pudding are always ready for the Thanksgiving dinner. Thanksgiving Day is also a day for students to give thanks to their parents and teachers who give them help and who love them very much. |
1. 将(1)句译成中文。 _____________________________________________________________ 2. 在(2)句空白处分别填入一个适当的词,使句义完整, 上下文通顺 。 _____________________________________________________________ 3. 回答问题:When do Americans celebrate Thanksgiving day? _____________________________________________________________ 4. 在文中找出与 Family members meet at home at that time.意思相近的句子。 _____________________________________________________________ 5. 在文中找出最能表达该短文主题的句子。 _____________________________________________________________ |
答案
1. 美国人在每年十一月的第四个星期四庆祝感恩节/它。 2. Day; family 3. On the fourth Thursday of November each year. 4. (And) it is a time for family members to get together. 5. Thanksgiving Day is an American national day. (答案不唯一) |
据专家权威分析,试题“阅读短文, 按要求完成短文的各项任务。 Thanksgiving Day is an..”主要考查你对 历史文化类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
历史文化类阅读
考点名称:历史文化类阅读
历史文化类阅读:
本类题型常用的方式是夹叙夹议。叙述的目的是为了议,所以要把握其议才是主要方面。
阅读这类文章,先弄清其引入的话题,再弄清里面人物对其不同的看法,然后理解作者本身对话题的观点看法或思考。- 初中英语阅读理解的解题技巧:
一、要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。
切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。
二、要提高视读的速度,考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。
切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。
三、对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。
切记:一想当然,就会出错。
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