题文

小题1:We can enjoy Mattaponi Culture Day at _________. A．9:00 a.m. B．3:00 p.m. C．6:00 p.m. D．10:00 p.m. 小题2:If Tom, 15 years old, wants to enjoy that day with his parents, they need to pay _________. A．$6 B．$12 C．$18 D．$24 小题3:What can we do on that day? A．Make baskets. B．Sing songs. C．Tell stories. D．Play games.

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:C 小题3:D

试题分析：本题是一篇关于一个文化节的网页，其中主要介绍了文化节的内容，时间及票价等信息。 小题1:根据10:00 a.m. – 5:00 p.m.描述，可知选B。 小题2:根据ADMISSION: Adults (12 years and older ) -- $6.00   Children – Free描述，计算可知选C。 小题3:根据Play American Indian (First American) children’s games.描述，可知选D。 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。对于有关数字的问题，要认真分析，并进行必要的计算。

据专家权威分析，试题“小题1:We can enjoy Mattaponi Culture Day at _________. A．9:..”主要考查你对  广告布告类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

广告布告类阅读

考点名称：广告布告类阅读

• 这类阅读的文本主要选取的是广告、布告类的文本类型，贴近生活和实事，时尚元素较多。因此他相对来说距离学生生活较近，对学生的时事敏感度要求也比较高。

• 广告布告类阅读注意事项：
  1. 品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。
  2. 要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
  3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。