How do you make friends? Some students are sharing their ideas with us.TomAlthough we are quite different, Adam and I have been close friends for 5 years. We -九年级英语
题文
How do you make friends? Some students are sharing their ideas with us.
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答案
小题1:A 小题2:C 小题3:B 小题4:C 小题5:A |
试题分析:本文介绍了几个人的交友方法。Tom经常与朋友一起打篮球。Anna喜欢与去体育馆的人交朋友。Yumi花费大部分的时间与其他国家的人交朋友,在他们的帮助下他的英语得到了提高。Peter通过网络交到了更多的朋友,而且他从世界各地的朋友那儿收到了许多有趣的故事。 小题1:细节理解题。根据Adam and I have been close friends for 5 years.可知Adam是Tom的朋友。故选A。 小题2:推理判断题。根据I’ve made some good friends at the gym I go to.可知Anna喜欢与去体育馆的人交朋友,说明他们有相似的兴趣爱好。故选C。 小题3:细节理解题。根据They help me to improve my English.可知Yumi在朋友的帮助下英语学得更好。故选B。 小题4:细节理解题。根据I can make more friends on the Internet because it keeps me in touch with the whole world.可知Peter通过网络交到了更多的朋友。故选C。 小题5:细节理解题。根据I can get worldwide stories from my friends all over the world.可知Peter从世界各地的朋友那儿收到了许多有趣的故事,而不是自己经常给朋友讲故事。因此A项与文章意思不符。故选A。 |
据专家权威分析,试题“How do you make friends? Some students are sharing their id..”主要考查你对 广告布告类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
广告布告类阅读
考点名称:广告布告类阅读
- 这类阅读的文本主要选取的是广告、布告类的文本类型,贴近生活和实事,时尚元素较多。因此他相对来说距离学生生活较近,对学生的时事敏感度要求也比较高。
- 广告布告类阅读注意事项:
1. 品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2. 要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。
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