连词成段。将下列提示词连成一段小短文,要求篇章结构合理、语言表达准确。每小题字数40 词左右。1.kilometer, bike, bus, school, minute ______________________________-八年级英语
题文
连词成段。 |
将下列提示词连成一段小短文,要求篇章结构合理、语言表达准确。每小题字数40 词左右。 |
1. kilometer, bike, bus, school, minute |
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2. exercise, eat, sleep, healthy, better |
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
1. My home is about 10 kilometers from school. I often ride my bike to the bus station. And then the early bus takes me to school. It takes me about 40 minutes to get to school. 2. I exercise every day. And I often eat a lot of fruit and vegetables. What's more, I sleep nine hours every night. So my healthy lifestyle helps me study better. (The answer is not the only) 注:除了次要单词的拼写及大小写等非关键性错误外,应从写的层次进行较高要求的评阅. |
据专家权威分析,试题“连词成段。将下列提示词连成一段小短文,要求篇章结构合理、语言..”主要考查你对 小作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小作文
考点名称:小作文
- 小作文:
多指便条、请假条等,在写作的时候要注意文章的格式(称呼、正文、签名、日期)。 初中便条、请假条格式:
一、便条
1. 便条一般指简洁的书面留言,常用于朋友、同事或家庭成员之间,内容包括:提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。
邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。
2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误,写一些多余的话。
3. 格式与书信类似,但是称呼只写对话的名字,不必加客套词 dear 之类,除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。
4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。
如: Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight, but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序,也不拘于写作形式。二、请假条:
1、要求:开门见山,内容简短,用词通俗
2、写请假条的时间一般位于右上角。
3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。
4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。
5、为说明请假事由是真实的,要在正文后另起一行写上:I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。)
6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours,或Your student, 或Yours sincerely 等。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |