题文

根据中文意思和英文提示词语，写出四句语法正确、意思连贯的句子。

Susan非常善于合理安排自己的时间。她是如何度过“五一”七天长假的呢？ 她都去了什么地方？做了些什么呢？ 1. do her homework, at home, on May 1st and 2nd    ____________________________________________________________ 2. during the next two days, go shopping, visit her grandparents    ____________________________________________________________ 3. May 5th, go to Mount Tai, parents, by car     ____________________________________________________________ 4. have a good time     ____________________________________________________________

题型：写作题  难度：偏难

答案

1. Susan did her homework at home on May 1st and 2nd. 2. During the next two days, she went shopping and visited her grandparents. 3. On May 5th, she went to Mount Tai with parents by car. 4. She / They had a good time. (答案不唯一)

据专家权威分析，试题“根据中文意思和英文提示词语，写出四句语法正确、意思连贯的句子..”主要考查你对  小作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

小作文

考点名称：小作文

• 小作文：
  多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。

• 初中便条、请假条格式：
  一、便条
  1. 便条一般指简洁的书面留言，常用于朋友、同事或家庭成员之间，内容包括：提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。
  邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。
  2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误，写一些多余的话。
  3. 格式与书信类似，但是称呼只写对话的名字，不必加客套词 dear 之类，除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。
  4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。
  如： Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight， but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序，也不拘于写作形式。

  二、请假条：
  1、要求:开门见山，内容简短，用词通俗
  2、写请假条的时间一般位于右上角。
  3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。
  4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。
  5、为说明请假事由是真实的，要在正文后另起一行写上：I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。）
  6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours，或Your student, 或Yours sincerely 等。