大作文(本题共15分)假如你是李华,你非常支持学校开展的“Be well-behaved”活动,为了让更多的同学加入这个活动,请你写一份倡议书,说说针对这些不规范行为我们改如何做。要求-九年级英语
题文
大作文(本题共15分) 假如你是李华,你非常支持学校开展的“Be well-behaved”活动,为了让更多的同学加入这个活动,请你写一份倡议书,说说针对这些不规范行为我们改如何做。 要求: 文章不能出现真实的校名和人名,约80---100字左右。 作文开头已给出: Boys and girls, To make every student have good behaviour, our school has an activity of “ Be well-behaved”. So let’s take part in it and try to be a well-behaved student. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Lihua |
答案
略 |
试题分析:本题是应用文写作,写一封倡议书。在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。本题与上一个写作题关联较大,可以在上一题的基础上,把上面五句话进行补充完善,根据上文提到的现象,事实,提出自己的建议,发出号召,组成一篇符合逻辑,布局合理的作文。写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上,为了让表达更符合逻辑,可以适当使用序数词;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。 点评:本题给出的材料较为简略,可发挥的空间较大,所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥,利用自己熟悉的单词句式等。 |
据专家权威分析,试题“大作文(本题共15分)假如你是李华,你非常支持学校开展的“Be well..”主要考查你对 小作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
小作文
考点名称:小作文
- 小作文:
多指便条、请假条等,在写作的时候要注意文章的格式(称呼、正文、签名、日期)。 初中便条、请假条格式:
一、便条
1. 便条一般指简洁的书面留言,常用于朋友、同事或家庭成员之间,内容包括:提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。
邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。
2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误,写一些多余的话。
3. 格式与书信类似,但是称呼只写对话的名字,不必加客套词 dear 之类,除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。
4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。
如: Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight, but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序,也不拘于写作形式。二、请假条:
1、要求:开门见山,内容简短,用词通俗
2、写请假条的时间一般位于右上角。
3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。
4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。
5、为说明请假事由是真实的,要在正文后另起一行写上:I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。)
6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours,或Your student, 或Yours sincerely 等。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |