用所给词或词组的适当形式填空。(本题有10小题,共20分)reply to take place; not…until success as a resultcome out twenty prefer put all one’s effort get along wel-九年级英语
题文
用所给词或词组的适当形式填空。(本题有10小题,共20分)
小题2:She wants to be an excellent actress, so she ____________________ into acting. 小题3:Daniel is very kind. He always ____________________ with his classmates at school. 小题4:He_____believe his own eyes _______he saw his names on the blackboard . 小题5:The girl said that she ____ ____sending e-mails to writing letters. 小题6:As we all know, the 30th Olympic Games __________________ this year in London . 小题7:The teachers hope their students can be vey in their future life. 小题8:The poor girl was caught in the rain; _________________________,she had a bad cold. 小题9:That bright man became an engineer when he was in his ___________________. 小题10:His new book has just . |
答案
小题1:hasn’t replied to 小题2:puts all her effort 小题3:gets along well 小题4:didn’t,until 小题5:preferred 小题6:took place 小题7:successful 小题8:as a result 小题9:thirties 小题10:come out |
试题分析: 小题1:联系上文可知句意为:因为我最好的朋友还没有回复我的电子邮件。结合语境可知句子描述的是从过去一直持续到现在并将继续下去的动作,故用现在完成时态。故填hasn’t replied to,回复。 小题2:联系上文,她想成为一名优秀的演员。可知下文意思为,因此她尽所有努力演出。结合语境可知本句描述的是客观性动作,故用一般现在时态。句子主语she是单数第三人称,故谓语动词用单数,填puts all her effort,尽她所有的努力。 小题3:联系上文,丹尼尔非常善良。可知他在学校总是和他的同学们友好相处。结合语境可知本句描述的是客观性动作,故用一般现在时态。句子主语he是单数第三人称,故谓语动词用单数,填gets along well,和……友好相处。 小题4:句意:直到他看到自己的名字在黑板上,他才相信自己的眼睛。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作,故用一般过去时态。填didn’t,until,直到……才。 小题5:句意:这个女孩说她宁愿发电子邮件也不愿写信。联系下文可知本句考查“prefer……to宁愿……也不”结构,结合语境可知本句描述的是过去发生的动作,故谓语动词用过去时态,填preferred,更喜欢。 小题6:句意:众所周知,第三十届奥运会今年在伦敦举行了。结合语境可知本句强调的是过去发生的动作,故用一般过去时态,故填过去时态动词took place,发生,举行。 小题7:句意:老师们希望他们的学生们在将来的生活中能够很成功。联系上文be动词可知填形容词successful,成功的,做表语。 小题8:句意:这个女孩淋了雨,结果是,她得了严重的感冒。故填as a result,因此,结果是。 小题9:句意:那个聪明的男人在三十多岁时成为了一名工程师。短语在“in one't + 年龄”中,这个年龄只能是整十的复数形式,表示在几十多岁时,结合语境及所给选项可知填thirties,三十多岁。 小题10:句意:他的新书刚刚出版。联系上文可知本句为完成时态,注意come的过去分词和原形词形一致,故填come out,出来,出版。 点评:解答此类题型首先要根据句子中的关键信息,如:首字母,汉语提示,上下文,句意等。判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,确定单词词形,进行适当词形变化。 |
据专家权威分析,试题“用所给词或词组的适当形式填空。(本题有10小题,共20分)reply to..”主要考查你对 连词成句 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
连词成句
考点名称:连词成句
- 连词成句:
即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。 连词成句题做题技巧:
首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
具体可以分一下几步来完成:
一、看清标点符号
1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
例如:“have I a may new bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
例如:“you a are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
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