题文

根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。（每空一词） Operation Smile was s  小题1:  up by a doctor and his wife, a nurse. In 1982 they travelled to the Philippines with a g  小题2:of volunteers to help children who had p  小题3: with their faces. These children had holes in their lips or inside their mouths. It was very d  小题4:  for these children to eat. They helped many children in the Philippines, but they were sad because they didn’t have enough m  小题5:  to help all the children They decided to start a charity so that they could help them. They called it Operation Smile. Now Operation Smile helps children in more than twenty d  小题6:  countries and has c  小题7:    about ten thousand children. Operation Smile has won many prizes for its work and in 1999.another s  小题8:   activity was started. Which was called “The World Journey of Hope”. During this activity, more than five thousand children with holes in their mouths and lips were cured in eighteen different countries around the world. Operation Smile also t  小题9:   doctors in developing countries so that they can continue to help children even after the Operation Smile team has left the country. Children with serious problems are brought to the USA for t  小题10:  . AII of this costs a lot. so please give as much as possible. Many thanks from the children who can now smile.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:set 小题2:group 小题3:problems 小题4:difficult 小题5:money 小题6:developing/different 小题7:cured 小题8:special 小题9:trains 小题10:treatment

试题分析：这篇短文主要介绍了世界上一个著名的慈善组织，微笑行动的产生过程以及它在世界上进行的救助活动。号召我们为他们提供帮助。 小题1:联系下文，可知此处指的是微笑行动是一个医生和他的妻子建立的。结合语境可知本句主语是动作对象，故用被动语态。根据首字母可知填过去分词set，树立，建立。注意set过去分词和原形动词词性一致。 小题2:联系下文描述，可知此处指的是和一组志愿者们。根据首字母可知填单数名词group，组，团体。 小题3:联系后一句描述，可知此处指的是脸上有问题的孩子们。结合语境及首字母可知填复数名词problems，问题，难题。 小题4:联系前一句描述，可知这些孩子们吃饭很困难。结合语境及首字母可知填形容词difficult，困难的。 小题5:联系后一句描述，可知此处指的是他们没有足够的资金，根据首字母可知填名词money，金钱，资金。抽象名词不可数，故用原形即可。 小题6:结合语境及首字母可知此处指的是超过二十个发展中国家，或者二十个不同的国家。故填形容词developing/different，发展中的/不同的，作定语。 小题7:联系下文描述，可知此处指的是治愈了超过一万名儿童。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据首字母可知填过去式动词cured，治愈了。 小题8:联系后一句描述，可知此处指的是另一个专门的活动开始了，根据首字母可知填形容词special，专门的，特殊的，作定语。 小题9:联系下文，可知此处指的是，这个行动组织也培训医生。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态。主语Operation Smile 表示单数含义，故谓语动词用单数。根据首字母可知填trains，培训。 小题10:结合语境可知此处指的是被带到美国进行治疗。本句中for是介词，后面接名词作宾语。根据首字母可知填名词treatment，治疗，处理。抽象名词不可数，故用原形即可。 点评：首字母一直是英语考试中的难点，得分率比较低。解答此类题型的方法一般就是根据文章前后句子之间意思推断出词义，并结合首字母推断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。注意动词，名词等一般要有词形变化，注意主谓语数的一致问题。而介词则没有词形变化。在叙事性短文中，谓语动词多为一般过去时态及现在完成时态，说明性短文中谓语动词多为一般现在时态。

据专家权威分析，试题“根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。