Time to DanceAre you the kind of person who likes to move with music?小题1:Even little children start jumping up and down when they hear music. Scientists say -九年级英语
题文
Time to Dance Are you the kind of person who likes to move with music?小题1:Even little children start jumping up and down when they hear music. Scientists say that animals dance, too. 小题2: The "dances" of animals send messages to other animals. But when people dance, they express feelings about life and love, or about these very human experiences. Dances are good for you in many ways. For one thing, dancing is good for you physically. It makes your heart work and makes you breathe fast. 小题3:. If you go dancing often, you can keep physically fit. You may feel very tired after dancing, but you’ll probably also feel relaxed and happy. This is another important point about dancing. It gives you a chance to express your feelings and feel better about yourself 小题4: dancing helps those feelings go away.小题5: Some dances are for couples and some are for groups. But all kinds of dances give you a chance to meet new people or to do something enjoyable with friends. 根据材料内容,从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项,使短文意思通顺,内容完整。
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答案
小题1:C 小题2:A 小题3:E 小题4:D 小题5:B |
试题分析:你是听到音乐就想动起来的人吗?这是很自然的事情,不只是大人、小孩,就连动物都会跳舞。但是动物的舞蹈与人类是不一样的。舞蹈队人们有很多好处:对身体有利,让你自由表达自己的情感,舞蹈还能解除坏心情,甚至让你结识新朋友。 小题1:联系上下文及语境理解。从下文的Even little children start jumping up and down when they hear music“甚至当小孩子听到音乐时,他们也会开始上下跳动”可以理解到这是很自然的事情,故选C。 小题2:联系上下文及语境理解。下文说到动物跳舞是为了传递信息,而人类跳舞是为了表达情感,所以这里讲的是人与动物跳舞的目的是不同的。故选A。 小题3:联系上下文及语境理解。这里在介绍跳舞对身体的好处,所以要选择E。 小题4:联系上下文及语境理解。上面说的是跳舞能让你对自己的感觉更好,下文说跳舞能让这个感觉烟消云散,所以这里是说当你感觉不好的时候。故选D。 小题5:联系上下文及语境理解。从下文的Some dances are for couples and some are for groups. But all kinds of dances give you a chance to meet new people or to do something enjoyable with friends. “有些舞蹈是给夫妻的而有些是给组合的。但是各种舞蹈都会给你结识新朋友和跟朋友做高兴的事情的机会”可以看出舞蹈也是社交活动。故选B。 |
据专家权威分析,试题“Time to DanceAre you the kind of person who likes to move wi..”主要考查你对 连词成句 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
连词成句
考点名称:连词成句
- 连词成句:
即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。 连词成句题做题技巧:
首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
具体可以分一下几步来完成:
一、看清标点符号
1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
例如:“have I a may new bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
例如:“you a are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
3.如果是感叹号,则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如:“What a nice book !”(多漂亮的一本书啊!)
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目:“to time to go it’s school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
很显然,这条题目的答案应该是:“It’s time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如:“Go to the playground ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目,“breakfast , have Mike(。)”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时,如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了,这是一条省略句,所以很快就能得到答案:“Have breakfast,Mike.”。
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