题文

从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空。 offer me help;   take place;  keep it secret to oneself;  enjoy oneself;  get off; look through;   quick;      have a week off;    be crazy about;   make mistakes; 小题1:The football match _______________ in the City Stadium yesterday. And we won! 小题2:I believe we ________________ in the coming party. 小题3:I found so many people waiting to get in when I _______________ the bus. 小题4:Kitty is a careful girl, she seldom _______________ in her exercises. 小题5:I must thank Andy for ___________________with my Maths. Now I become interested in Maths. 小题6: — Daniel, you need to have breakfast _________________ next time. — I am sorry, daddy. I won’t keep you waiting tomorrow. 小题7:We are looking forward to __________________ for the National Day. 小题8:Simon _____________ football. He plays football any time. 小题9:Before we begin to write the answers, we need  ______________ __ the whole test carefully. 小题10:Millie doesn’t want others know this, so we should____________________.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:took place 小题2:will enjoy ourselves 小题3:got off 小题4:makes mistakes 小题5:offtering me help 小题6:more quickly 小题7:having a week off 小题8:is crazy about 小题9:to look through 小题10:keep it secret to ourselves

试题分析： 小题1:考查一般过去时。句意：昨天在市体育馆举行了足球赛，我们赢了！take place发生；yesterday昨天，一般过去时，可知填took place 小题2:考查一般将来时。句意：我相信我们会在要举行的聚会上玩的开心的。enjoy oneself玩的开心；根据coming 可知一般将来时，故填will enjoy ourselves 小题3:考查一般过去时。句意：我发现当我下车时，有那么多的人等着上车。get off下车；根据get in进入，可知可知填got off，found发现，一般过去时，故填got off 小题4:考查动词短语。句意：凯蒂是个细心的女孩，她很少在练习中出错。make mistakes出错， careful认真的，根据seldom很少，可知很少出错，故填makes mistakes 小题5:考查动名词。句意：我必须谢安迪为我的数学提供帮助，现在我变得对数学有兴趣了。offer sb help为某人提供帮助； for后接动名语 doing，可知填offtering me help 小题6:考查副词。句意： 丹尼尔，下次你需要更快地吃早饭。对不起爸爸，我明天不会让你等的。quick快的，形容词，副词quickly; 根据I won’t keep you waiting tomorrow.明天我不会让你等的，可知明天要更快，副词修饰动词have,故填more quickly 小题7:考查动名词。句意：我们正期盼着国庆节有一周的假期。have a week off一周的假期；look forward to doing期盼做某事，固定短语，可知填having a week off 小题8:考查动词短语。句意：西蒙对足球痴迷，他任何时间都踢足球。be crazy about对……痴迷；根据He plays football any time. 他任何时间都踢足球，可知是痴迷，故填is crazy about 小题9:考查不定式。句意：在我们开始写答案前，我们需要仔细审题。look through审核；根据the whole test整个卷子， carefully仔细地，可知填look through；need to do需要做某事，可知填to look through 小题10:考查。句意：米丽不想让别人知道这件事，所以我们应保守秘密。keep it secret to oneself保守秘密；根据Millie doesn’t want others know this米丽不想让别人知道这件事，可知是保守秘密；根据we,可知知填keep it secret to ourselves

据专家权威分析，试题“从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空。offer me hel..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。