题文

综合填空：用方框内所给词的适当形式填空，使短文意思完整、正确。(每小题1分，共10分) One day a visitor came to Nasreddin’s house.  “I am your cousin小题1: Konya,” he said, “and I have brought you a duck to小题2: the visit”  Nasreddin was小题3: .  he asked his wife to cook the duck, and served the visitor a小题4: dinner. The next day another visitor arrived.  “I am the friend of the man who brought you the duck.” He said. Nasreddin invited him in and gave小题5: a good meal.  The next day another visitor arrived, and said he was the friend of the friend of the man who had brought the duck.  Again Nasreddin invited him in for a meal.   小题6: , he was getting a bit angry. 小题7: seemed to be using his house as a restaurant. Then another visitor came, and said he was the friend of the friend of the friend of the man who had brought the duck.  He was小题8: in.  Nasreddin’s wife brought some小题9: to the table and the visitor tasted it.  “What kind of soup is this?  It小题10: just like warm water.”  “Ah!” said Nasreddin, “That is the soup of the soup of the soup of the duck.”

题型：完形填空  难度：偏难

答案

小题1:from 小题2:celebrate 小题3:pleased 小题4:fine 小题5:him 小题6:However 小题7:visitors 小题8:invited 小题9:soup 小题10:tastes

试题分析：这篇短文主要讲述了那沙拉丁有一天招待了一位带着鸭子来的游客，然后接二连三的游客以上一位游客的朋友的名义到他家吃饭。那沙拉丁对这种把他家当餐馆的做法感到生气。当再次有游客来的时候，他的妻子做了一碗汤，委婉的讽刺了游客的这种做法。 小题1:根据语境，这里是游客自我介绍他来自康亚。结合所给词汇可知应填from，来自于……。 小题2:根据语境，这里指的是游客带来了一只鸭子以庆贺到访。结合所给词汇可知应填celebrate。 小题3:联系上下文可知，那沙拉丁对表兄的到来表示高兴。结合所给词汇可知应填pleased，be pleased：高兴的。 小题4:根据语境，那沙拉丁的妻子把鸭子煮了，招待游客吃了一顿丰盛的晚餐。结合所给词汇可知应填fine。 小题5:联系前文，那沙拉丁把第二位游客请到了家里来，并盛情款待他。结合所给词汇可知应填him。 小题6:联系上下文可知，虽然那沙拉丁接二连三的招待了以上一位游客的朋友的名义到他家吃饭的游客。但是那沙拉丁对这种做法有点生气了。语义存在转折关系，故应填However。 小题7:根据语境可知，这里指的是游客把那沙拉丁的家当餐馆了。结合所给词汇可知应填visitors。 小题8:联系下文可知，再有游客来的时候，那沙拉丁依然把他请了进来。结合所给词汇可知应填invited，这里应用过去分词形式，表示被动语态。 小题9:根据下文What kind of soup is this?的描述可知，那沙拉丁的妻子端来了一些汤放在桌子上。故应填soup。 小题10:根据上文，游客尝了桌面上的汤，但是尝起来的味道就象水。结合所给词汇可知应填tastes。

据专家权威分析，试题“综合填空：用方框内所给词的适当形式填空，使短文意思完整、正确。..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。