I was a student from the countryside. My teachers thought I was the 小题1:________ student. My family also had the same thought 小题2:_______ my teachers.When-八年级英语
题文
I was a student from the countryside. My teachers thought I was the 小题1:________ student. My family also had the same thought 小题2:_______ my teachers. When I was going to give up my studying, a new teacher, Miss White came to our school. She was young, beautiful and knowledgeable. One day while I was sitting alone in my classroom, Miss White came up to me and talked with me小题3:_______. Soon her smile swept away my unhappiness. “Do you think I can go to college?” I didn’t know why I asked such a question. I thought she must say “no”, because everyone else said so. But she said, “Dear, you can do 小题4:________ you want. Just work harder, and you’ll get 小题5:______ to success. I believe you are the best!” I was touched deeply 小题6:_______ her words. I decided to study harder. From then on, we became good 小题7:_______. She often helped me with my study in小题8:_______ free time. In the end I小题9:_______ better in my studies and went to a good college. Miss White is an angel (天使). Her words have kept me 小题10:________forward. She helped me to see that I am special and can be successful in my life. |
答案
小题1:worst 小题2:as 小题3: Happily 小题4:anything 小题5:closer 小题6:by 小题7:friends 小题8:her 小题9:did 小题10:Going |
试题解析:本文大意:我是来自农村的学生,我的老师认为我是最不好的学生。我的家人也和我的老师有着同样的想法。当正要放弃学习时,怀特老师来到了我们的学校。一天,我独自坐在教室里,怀特老师过来和我开心地聊天,不久她的微笑让我的不开心一扫而光。我问她我能考上大学吗,她说:亲爱的,你可以做任何你想做的事情。只要努力学习,你就会接近成功。我被她的话深深触动了。在她的帮助下,我终于考上了一所好的大学。 小题1:考查形容词。句意:我的老师认为我是最不好的学生。bad坏的,形容词最高级前加the; 根据 When I was going to give up my studying当正要放弃学习时,可知填worst 小题2:考查连词。句意:我的家人也和我的老师有着同样的想法。the same...as和……一样,固定短语,可知填as 小题3: 考查副词。句意:怀特老师过来和我开心地聊天。happy开心的,形容词,副词修饰动词talk,根据Soon her smile swept away my unhappiness不久她的微笑让我的不开心一扫而光,可知填Happily 小题4:考查代词。句意:亲爱的,你可以做任何你想做的事情。可知填anything 小题5:考查形容词。句意:只要努力学习,你就会接近成功。get close to接近,固定短语,根据harder,可知填closer 小题6:考查介词。句意:我被她的话深深触动了。by被,根据 was touched被触动了,可知是被动语态,故填by 小题7:考查名词。句意:从那时起,我们变成了好朋友。friend朋友,we是两个人,可知填friends 小题8:考查代词。句意:她经常在业余时间帮我学习。she她,her她的,free time前加形容词性物主代词,可知填her 小题9:考查动词。句意:终于,我学习更好了,进入了一所好大学。do better在某方面做的更好,根据went可知填did 小题10:考查动名词。句意: 她的话已经让我进步了。keep doing持续做某事,可知填going |
据专家权威分析,试题“I was a student from the countryside. My teachers thought I..”主要考查你对 连词成句 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
连词成句
考点名称:连词成句
- 连词成句:
即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。 连词成句题做题技巧:
首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
具体可以分一下几步来完成:
一、看清标点符号
1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
例如:“have I a may new bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
例如:“you a are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
3.如果是感叹号,则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如:“What a nice book !”(多漂亮的一本书啊!)
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目:“to time to go it’s school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
很显然,这条题目的答案应该是:“It’s time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如:“Go to the playground ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
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