题文

假如你是李华，就个人爱好带来的困惑给英国朋友Stephen发电子邮件进行交流并请求帮助。要点如下： 李华 爱好 对太空旅行感兴趣；经常到图书馆阅读资料 困惑 得不到父母理解 观点 1.个人爱好有助于学习；2. ……(至少一点) 父母 观点 时间应花在功课上；成绩(good marks)就是一切 注意：1. 词数: 80个左右（开头和结尾已给出的内容不记入总词数）； 2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐字翻译； 3. 条理清楚、语句连贯；   4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。 Dear Stephen, I am writing to tell you about my problem with my parents. I don’t know how to deal with it and would like your help.                     ▲                                                                                                      ▲                                                          ▲                                             What shall I do? Can you offer me some suggestions? I am looking forward to your early reply. Best wishes Li Hua

题型：写作题  难度：中档

答案

Dear Stephen, I am writing to tell you about my problem with my parents. I don’t know how to deal with it and would like your help. You know I am crazy about space travel. In my spare time I often go to the library to find something about space travel to read. This makes my parents very angry. To them, good marks are everything and I should spend more time on my lessons, even at weekends. I think healthy hobbies are helpful for our studies. If I can achieve a balance between my schoolwork and my hobby, it will be of great value to my future development. But I don’t think my parents understand me. I feel bad about that. What shall I do? Can you offer me some suggestions? I am looking forward to your early reply. Best wishes Li Hua

本题是写一篇给定材料的电子邮件，邮件的内容主要是写个人爱好给自己带来的困惑，具体内容包括个人的爱好，得不到父母的支持，个人的观点以及父母的观点，征询朋友的建议，在写作时应注意电子邮件的格式，注意主要人称使用第一人称，同时应注意符合题意和语言的准确性。

据专家权威分析，试题“假如你是李华，就个人爱好带来的困惑给英国朋友Stephen发电子邮件..”主要考查你对  问答题，连词成句，日常用语、谚语，情景交际  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

问答题连词成句日常用语、谚语情景交际

考点名称：问答题

• 问答题：
  主要是根据前提问题来做出相应的要求内的答案，题型比较灵活但是考查了学生多方面的知识和技能。

• 要做好这类题，就要注意平时知识的积累，包括单词、词组、句型等。

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。