题文

请仔细阅读下题五位人员的个人情况说明，从A-F中选出能解决他们问题的恰当建议。（有1个多余选项）（共5小题，计5分） I. Students’ problems 小题1:My mother is a doctor. She is too busy with her work to spend the weekends with me. It seems that she doesn’t care me at all. I feel lonely. 小题2:. I am too shy to speak in front of my classmates. They always laugh loudly when I am answering teachers’ questions. 小题3:I am not allowed to meet friends at all. My parents want me to study all the time at home. I feel unhappy. 小题4:I think I work harder than others but I get bad grades. Am I too stupid? 小题5:A senior high school student asked me to give him ￥100 every week without telling others. I am frightened, so I don’t want to go to school now.  II. Some good advice A．Nobody was born stupid. Maybe you haven’t got right ways of study yet. Ask the teachers or classmates for help if you have any questions. B．Your classmates may not laugh at you. If you don’t like their laugher, you should talk to them about your feelings. They might understand you. And you had better be more easygoing and be their friend. C．If you feel unhappy, go to have a good sleep and you will forget everything unhappy. D．Don’t be afraid. You should tell your parents or teachers at once. Don’t go out alone then. E. Let your parents know your friends are nice. You learn a lot from them as well as have fun with them. You study with them outside, too. F.Tell your mother you need her company sometimes. Also you should do some housework with your mother so she can finish her work quickly. Try to understand her, too.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:F 小题2:B 小题3:E 小题4:A 小题5:D

小题1:本问题是母亲太忙，没有时间关心我，我感到孤独，选项F是给你的建议，意思是你需要告诉你的母亲你需要她的陪伴，你也要做一些家务活减轻她的负担，故选F。 小题2:本问题我害羞不敢在同学们面前说话，害怕他们会嘲笑我，建议符合的是B，表示你应该告诉他们的你的感受，不要害怕，他们不会嘲笑你的，故选B。 小题3:本问题是父母不允许我见朋友，让我一直呆在家里学习，建议符合的是E，意思为让你的父母知道你的朋是优秀的，你可以向他们学习，故选E。 小题4:本问题是我很努力，但是成绩不好，我很笨，建议符合的是A，意思为没有是笨的，学习不好，可能是没有正确的学习方法，故选A。 小题5:本问题是我上中学，别人叫我要钱，而且不要告诉别的人，我很害怕，建议符合的是D，意思为不要害怕，告诉你的老师或父母，故选D。

据专家权威分析，试题“请仔细阅读下题五位人员的个人情况说明，从A-F中选出能解决他们问..”主要考查你对  问答题，连词成句，日常用语、谚语，情景交际  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

问答题连词成句日常用语、谚语情景交际

考点名称：问答题

• 问答题：
  主要是根据前提问题来做出相应的要求内的答案，题型比较灵活但是考查了学生多方面的知识和技能。

• 要做好这类题，就要注意平时知识的积累，包括单词、词组、句型等。

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。