语音选出A, B, C, D四个选项中划线部分读音与其他三个单词不同的选项。小题1:A.flatB.languageC.factD.land小题2:A.deliciousB.cleverC.cookD.kick小题3:A.large B.ageC.bre-七年级英语
题文
语音 选出A, B, C, D四个选项中划线部分读音与其他三个单词不同的选项。
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答案
小题1:B 小题2:A 小题3:A 小题4:D 小题5:B |
试题分析: 小题1:此题考查语音,B 答案中的字母a发/ei/其余三个发/æ/,故选B 小题2:此题考查语音,A答案中的字母c发/ ∫/,其余都发/k/,故选A 小题3:此题考查语音,A答案中的字母组合ar发/α:/,其余的字母及字母组合发/ei/故选A 小题4:此题考查语音,D答案中的字母u发/U/,其他的发/∧ /,故选D 小题5:此题考查语音,B答案中的字母s发/ts/,其余发/z/,故选B 点评:语音考查虽然有一定难度,主要在平时掌握好元音字母及字母组合以及辅音、福音字母组合的发音规则,尤其是元音字母及组合经常考查到 |
据专家权威分析,试题“语音选出A, B, C, D四个选项中划线部分读音与其他三个单词不同的..”主要考查你对 字母,听力,语音 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
字母听力语音
考点名称:字母
- 英语字母包括26个,大小写如下:
A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p
Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 字母书写格式:
书写格式很重要,四线三格要看好;大写都占上两格,小写格式要记牢;
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
26个英文字母及发音音标:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai]
J j [d3ei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [ou]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:]
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
考点名称:听力
- 听力:
常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;
通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听:
精听
精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式:
一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。
二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听
泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。
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