题文

补全对话 请根据对话内容，在下面的空白处填入适当的词，使对话完整与正确，并将答案填在答题卷相应的横线上。每空一词。 Jim: What shall we do this weekend? Li Yan: Why not     小题1:     to the cinema? Jim: That     小题2:   like a good idea. I haven’t seen a film for a long time. Li Yan: What     小题3:   you like to see? The ad says there are 007 and Titanic on. Jim: Is 007 the old one? Li Yan: Yes, I think    小题4:  . And I prefer this one. It is great. Jim: But we have seen it before. Li Yan: Never mind. Maybe you will like it better the second time. Jim: OK, you win. I    小题5: James Bond（詹姆斯.邦德） very much. Li Yan: Then we’d better hurry. It starts at 7:00 this evening.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:go  小题2:sounds 小题3:would 小题4:so    小题5:like或 love

试题分析：这篇对话中两个朋友主要讨论了周末去看电影的事情。 小题1:结合语境可知句意为：为什么不去看电影？why not为什么不……，注意not后接动词原形，故填go，去。 小题2:联系上文可知句意为：那听起来是个不错的主意。结合语境可知本句描述的是客观性动作，主语为单数第三人称，故谓语动词用单数，填sounds，听起来。 小题3:联系下文可知句意为：你想要看什么？结合语境可知填情态动词would，将要。 小题4:联系下文，可知此处表示对上文的肯定，故填so，句意：是的，我这么认为。 小题5:联系上下文可知句意为：我非常喜欢詹姆斯邦德。主语是单数第一人称，一般现在时态中动词用原形，故填like或 love，喜欢。 点评：本题的特点是自己填出完整答案，故需要我们在理清上下文关系的同时，推断出所填内容的含义，并且用正确的句子表达出来，难度较大。答题中注意人称和数的变化。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。

据专家权威分析，试题“补全对话请根据对话内容，在下面的空白处填入适当的词，使对话完..”主要考查你对  情景交际，日常用语、谚语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际日常用语、谚语

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

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• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。    

考点名称：日常用语、谚语

• 日常用语：
  就是日常生活中的交际用语，如Thank you. Sorry.等
  谚语：
  即是人们生活中常用的现成的话。
  谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
  例如：Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁就笑得最好。
              Nopains,nogains.没有付出，就没有收获。

• 英语日常交际用语分类：
  打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye）
  1.－How are you ?       
  －I’m fine, thanks.
  2. －Nice to meet you.    
  －Nice to meet you, too.

  谈论颜色（Talking about colour）
  1. －What colour is  it?    
  －It’s red.
  2. －What’s you favourite colour, Jenny?      
  －My favourite colour is blue.
  3. －How many colours do you like?         
  －Three.

  谈论高度（Talking about height）
  1. －Are you short or tall?               
  －I’m short／tall.
  2. －How tall am I, Mr Wood?            
  －You’re 1.6 metres tall.

  看病用语（Seeing a doctor）
  1. －What’s the matter?                  
  －I cut my knee. It hurts.

  就餐用语（Having meals）
  1. －Would you like some dumpling?            
  －No, thanks.／ Yes please.
  2. I’d like porridge for breakfast.        
  3. It’s ／Thery’re delicious.
  4. What would you like for supper?
  5. －Are you ready to order?                    
  －Yes, please. I’d like…….

  谈论天气（Talking about weather）
  1 －How is the weather today?／ What’s the weather like today?
  －It’ sunny rainy snowy windy.
  2. －Is it snowy?                      
  － No , it’s hot today.
  3. －what’s the temperature?             
  － It’s 0 degrees.