题文

从A—J选项中选出能填入空白处的最佳选项补全对话。（选项中有两项是多余的） W: Excuse me, sir. M: Yes,    小题1: W: I have been here for an hour to meet my father.    小题2:___ M: Are you sure of the time his flight arrives? W:    小题3:He told me he would reach the airport at about 1:00 this afternoon M: That’s true.    小题4: W: What? BA506? Well, I don’t think it’s his flight number. M:    小题5: W: Yes, it’s VA407. I think...Oh, just a minute, please. Here.    小题6:Sorry, it’s VA408. M: VA408? I see, madam,    小题7:but it will be two hours and twenty minutes late because of the bad weather in New York. W: OK.    小题8:Thank you very much ,sir. M: Good luck! Madam. A. can I help you? B. But I saw all the passengers come out except him. C. I wrote it on my notebook. D. Do you remember his flight number? E. Flight BA506 has just arrived. F. What’s his flight number? G. the flight was to arrive at 1:00, H. Then I will have to wait longer. I. what can I do for you, madam? J. Yes, I think so.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:I 小题2:B 小题3:J 小题4:E 小题5:D 小题6:C 小题7:G 小题8:H

试题分析：这篇短文中描述了一个人和机场服务员的一段对话。通过对话我们可知，这个人已经等了一个小时，结果因为天气原因，飞机晚点，他还要在等两个多小时。 小题1:联系上文，打扰了，先生。可知下文应是询问有什么需要帮助的，故选I，能问您做点什么，夫人。 小题2:联系前文，我已经在这人等我的父亲一小时了。可知选B，但是我看到出来的所有旅客当中没有他。 小题3:联系上文，你确定他的航班到达的时间吗？可知选J，是的，我想是吧。 小题4:联系下文，什么? BA506?可知上文说的是航班号，故选E，BA506航班刚才到达。 小题5:联系下文，是的，是VA407.可知选D，你记得他的航班号码吗？ 小题6:联系前文，请等一下，这儿。可知选C，我把它写在笔记本上了。 小题7:联系下文，但是它要晚两小时二十分钟，可知选G，这个航班预定在一点到达。 小题8:联系上文航班晚点，可知选H，那么我不得不多等一会了。 点评：这是一个七选五题型，选项中给出了一个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。

据专家权威分析，试题“从A—J选项中选出能填入空白处的最佳选项补全对话。（选项中有两项..”主要考查你对  情景交际，日常用语、谚语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际日常用语、谚语

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

•  

• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。    

考点名称：日常用语、谚语

• 日常用语：
  就是日常生活中的交际用语，如Thank you. Sorry.等
  谚语：
  即是人们生活中常用的现成的话。
  谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
  例如：Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁就笑得最好。
              Nopains,nogains.没有付出，就没有收获。

• 英语日常交际用语分类：
  打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye）
  1.－How are you ?       
  －I’m fine, thanks.
  2. －Nice to meet you.    
  －Nice to meet you, too.

  谈论颜色（Talking about colour）
  1. －What colour is  it?    
  －It’s red.
  2. －What’s you favourite colour, Jenny?      
  －My favourite colour is blue.
  3. －How many colours do you like?         
  －Three.

  谈论高度（Talking about height）
  1. －Are you short or tall?               
  －I’m short／tall.
  2. －How tall am I, Mr Wood?            
  －You’re 1.6 metres tall.

  看病用语（Seeing a doctor）
  1. －What’s the matter?                  
  －I cut my knee. It hurts.

  就餐用语（Having meals）
  1. －Would you like some dumpling?            
  －No, thanks.／ Yes please.
  2. I’d like porridge for breakfast.