句型转换。1.The man is a famous dancer.(就画线部分提问)________ ________the man?2. He went to school when he was eight years old.(改为同义句) He________ ___-八年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 疑问代词/2019-12-11 / 加入收藏 / 6913 阅读 [打印]

② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。

二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目:“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
很显然,这条题目的答案应该是:“It’s  time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如:“Go to the playground  ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目,“breakfast , have  Mike(。)”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时,如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了,这是一条省略句,所以很快就能得到答案:“Have breakfast,Mike.”。
有很多像这样的题目,没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解,对一些固定结构的掌握。

三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后,经常会出现句子还没有写完整,单词抄写错的现象。
在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
在做题目时加强对“难题”的训练,在“找错误”中增强细心意识。
   
四、注意字母的大小写
在英语中经常需要大写的有:每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如:“thank you,liutao.”这句话中有三个字母没有大写,应该将它改成:“Thank you,Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
与中文不同,在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同,前者是博士而后者则是医生。所以在平时,应该注意这类题型的解答。

考点名称:固定搭配

  • 固定搭配:
    英语中的固定搭配主要是指英语中的习惯用法,如有固定用法的一些动词短语、介词短语、名词词组及形容词词组。
    例如:
    take part in (参加) 
    by accident (偶然地) 
    lucky dog (幸运儿)
    be interested in (对…感兴趣)

  • 初中英语常见固定搭配:
    (一)加-ing
    enjoy / like doing sth 喜欢做----    
    spend....(in) doing sth 在做---花费---  
    try doing 试着做------                
    be busy doing sth 忙于做------
    finish doing sth 完成做----           
    look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时)
    be doing 正在做---     
    Thank you for (doing) sth 为了--感谢你

    (二)加-to
    decide to do sth 决定去做-----             
    ask (sb)to do 要求(某人)去做----      
    It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样)        
    would like / want to do 想要做-----    
    It takes sb sometime to do sth在做----花费----

    (三)加原形
    let / make sb do sth 让某人做某事   
    be going to / will do sth (一般将来时态)

    (四)加-to 或-ing意思不同
    forget doing 忘记做过了-----(已做)    
    forget to do 忘记去做------(还没做)   
    remember doing记得做过了-----(已做)
    remember to do记得去做------(还没做)

    (五)加-to 或-ing意思相同
    begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------

    (六)
    A)动词+ 介词
    agree with同意....的意见(想法);符合    
    help ... with ...帮助(某人)做(某事)  listen to听...              
    ..get to到达....       
    fall off (从......)掉下base on以....(为)根据     
    knock at /on敲(门、窗)        
    laugh at嘲笑
    learn.. from 向...学习     
    live on继续存在;靠...生活 
    look after照顾,照看look at看;观看           
    look for寻找             
    look like看起来像
    pay for (sth.)付钱;支付 
    point at指示;指向          
    point to指向....prefer to ...宁愿(选择);更喜欢           
    quarrel with (和某人)吵架
    regard...as ...把....当作....;当作                 
    stop...from阻止.....做.....
    talk about说话;谈话;谈论                        
    talk with与......交谈think about考虑                                  
    think of认为;想起
    B)动词+ 副词                                                     
    ask for请求;询问       
    carry on坚持下去;继续下去     
    cut down砍倒 
    clean up清除;收拾干净  
    come down下来;落    
    come along来;随同
    come in进来            
    come on来吧;跟着来;赶快 
    come over过来;顺便来访           
    come out出来;出现;(花)开;发(芽)      
    drop off放下(某物);下车                              
    eat up吃光;吃完
    fall behind落在......后面;输给别人            
    fall down跌倒;从......落下
    find out查出(真相)                                
    get back回来;取回
    get down下来;落下;把......取下来             
    get off下来;从......下来get on上(车)               
    get up起床                
    give up放弃go on继续               
    go out出去     
    go over过一遍;仔细检查
    grow up长大;成长      
    hand in交上来                
    hurry up赶快
    hold on (口语)等一等;(打电话时)不挂断             
    look out留神;注意
    look over (仔细)检查                            

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