翻译句子(共10空,每题2分;计10分)小题1:如果你意外烧伤,你该怎么办?________________________________________________________________________________________小题2:帮-九年级英语
题文
翻译句子(共10空,每题2分;计10分) 小题1:如果你意外烧伤,你该怎么办? ________________________________________________________________________________________ 小题2:帮助别人不仅让我感觉良好,而且我也有时间做我所喜欢的事情。 ________________________________________________________________________________________ 小题3: 均衡的饮食和有规律的运动被视为健康的必要条件。 ________________________________________________________________________________________ 小题4:成都是一个以火锅出名的旅游热点地。 ________________________________________________________________________________________ 小题5:他虽然不富有,但他总是乐意为贫困孩子捐钱。 ________________________________________________________________________________________ |
答案
小题1:What would you do if you burned yourself by accident? 小题2:Not only do I feel good about helping other people, but also I get to spend time doing what I love to do. 小题3:A balanced diet and regular exercise are regarded as the necessary requirements for keeping healthy. 小题4:Chengdu is a travel spotlight which is famous for hot pots. 小题5:Although he isn’t rich, he is willing to donate money for the poor kids. |
试题分析: 小题1:你该怎么办?What would you do?意外地 by accident 小题2:不但···而且Not only ···but also,感觉良好 feel good ,帮助别人 help other people/help others,做我想做的事 do what I love to do. 小题3:均衡的饮食A balanced diet ,有规律的运动 regular exercise,被视为,被看作be regarded as ,保持健康 keep healthy. 小题4:旅游热点 a travel spotlight,因···而出名be famous for. 小题5:乐于做 be willing to do ,捐钱Donate money |
据专家权威分析,试题“翻译句子(共10空,每题2分;计10分)小题1:如果你意外烧伤,你该怎..”主要考查你对 实义动词,实义动词的单数第三人称形式,动词短语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语
考点名称:实义动词
- 实意动词:
即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种:
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。 实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?- 英汉实意动词用法比较:
与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后,实义动词之前。 实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他
考点名称:实义动词的单数第三人称形式
在一般现在时的肯定句中,当主语为非第三人称单数时,谓语动词用原形;
当主语为第三人称单数时,谓语动词用单数第三人称形式。- 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s,es, ies”六字母规则。如下表所示:
规则 动词原形 第三人称
单数形式s 一般在词尾加s(读音规则:
清清浊浊元浊,
在清辅音后读清辅音/s/,
在浊辅音和元音后读/z/)stop
take
clean
play
growstops/s/
takes/s/
cleans/z/
plays/z/
grows/z/es 以,x,ch,sh,或o结尾的动词
加-es(读/iz/)pass
fix
wash
watch
dopasses
fixes
washes
watches
doesies 以辅音字母
加y结尾的动词,变y为ies(读/iz/)fly
carry
hurryflies
carries
hurries
注意:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does 一般现在时,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式
主语是第三人称单数有以下几种情况:(1) 不可数名词做主语:
Some water is in the glass
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |