题文

根据句子意思完成单词(共10空，每题1分；计10分) 小题1:You can’t i_________ what life will be like in 50 years’ time? 小题2:--The old man is so wise and he must read many different kinds of books. ---Yes, He knows everything and I think he is k_________. 小题3:The young man was full of energy. And after having a short rest, he c_________ working. 小题4:Parents must pay more a_________ to children. Also children should learn to thank their parents. 小题5:Two years ago, Mr Green p_________food and clothes for his big family. 小题6:When the ice is h_________，it turns into water. 小题7:Sending m_________to your friends instead of writing to them helps save a lot of your time. 小题8:Without my p________ , don’t touch my things. 小题9:His parents were satisfied with him because he s_________ in passing the difficult exam. 小题10:Both of the businessmen felt sorry as their talk b_________off without an agreement.

题型：听力题  难度：中档

答案

小题1:imagine 小题2:knowledgeable 小题3:continued 小题4:attention 小题5:provided 小题6:heated 小题7:messages 小题8:permission 小题9:succeeded 小题10:broke

试题分析： 小题1:句意：你不能想象50年后的生活将是怎样的？情态动词后应该用动词原形，故用imagine。 小题2:句意：老人是如此的聪明，他必须多不同种类的书。是的，他知道所有的事情，我认为他的知识是渊博的。因为系动词应该用形容词来做表语，故用knowledgeable。 小题3:句意：这位年轻人充满了能量。短暂的休息后，他继续工作。根据was full of 可知后面的句子也应该用过去式，故用continued。 小题4:句意：父母必须更加关注孩子。孩子们也要学会感谢自己的父母。这里是短语pay attention to注意。 小题5:句意：两年前，格林先生提供食物和衣服给他的大家庭。根据Two years ago 可知谓语动词应该用过去式，这里是短语provide sth for sb 为某人提供某物，故用provided。 小题6:句意：当给冰加热时，它变成水。ice 是主语，它和heat之间是被动关系，故用过去分词heated。 小题7:句意：给你的朋友发短信而不是写信给他们可以节省你很多时间。这里是短语send messages to sb给某人发短信。 小题8:句意：没有我的允许，别碰我的东西。介词without后应该用名词permission。 小题9:句意：他的父母对他很满意因为他成功地通过艰难的考试。这里是短语succeed in doing成功地做某事，故用succeeded。 小题10:句意：这两位商人感到难过，因为他们的谈话没有达成协议就中断了。根据felt可知这里的谓语动词应该用过去式broke。

据专家权威分析，试题“根据句子意思完成单词(共10空，每题1分；计10分)小题1:You can’..”主要考查你对  实义动词，实义动词的单数第三人称形式，动词短语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语

考点名称：实义动词

• 实意动词：
  即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
  它分为及物动词和不及物动词两种：
  及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
  不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

• 实意动词使用方法：
  及物动词
  后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
  I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
  “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
  Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
  Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
  
  不及物动词
  本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
  Birds fly.鸟会飞。
  It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
  My watch stopped.我的表停了。
  She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
  
  兼作及物动词和不及物动词
  英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
  a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
  Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
  She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
  When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
  They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
  b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
  Wash your hands before meals.饭前要洗手。
  Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

• 英汉实意动词用法比较：
  与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
  a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
  We arrived at the railway station at noon.
  我们于中午到达火车站。(at不能省去)
  (比较：We reached the railway station at noon.)
  Everybody listened to the lecture with great interest.
  每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
  (比较：We all heard the lecture.)
  Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
  
  b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
  Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
  我们的儿童被教以全心全意为人民服务
  用于be动词之后，实义动词之前。

•  实意动词的用法：
  肯定句：
  主语+动词过去式+其它
  否定句：
  主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
  一般过去式：
  Did+主语+动词原型+其他

考点名称：实义动词的单数第三人称形式

• 在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；
  当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。

• 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s，es, ies”六字母规则。如下表所示：
  
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  规则		动词原形	第三人称 单数形式
  s	一般在词尾加s（读音规则： 清清浊浊元浊， 在清辅音后读清辅音/s/, 在浊辅音和元音后读/z/）	stop take clean play grow	stops/s/ takes/s/ cleans/z/ plays/z/ grows/z/
  es	以,x,ch,sh,或o结尾的动词 加-es（读/iz/）	pass fix wash watch do	passes fixes washes watches does

  用所给单词的适当形式填空。

  How much does it ______ to

  从方框中选择合适的单词或短

  He always _____TV in the e

  I'd rather ___ to the Mcdo