用所给动词的适当形式填空。1. Let's _________ (play) tennis. 2. I _________ (not have) a volleyball. 3. He _________ (not have) a soccer. 4. _________ she-七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 祈使句/2020-02-28 / 加入收藏 / 6014 阅读 [打印]

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  • 祈使句特点口令:
    祈使句无主语, 主语you常省去;
    动词原形谓语当, 句首加don't否定变;
    朗读应当用降调, 句末常标感叹号。

    祈使句的语调特点 :
    1、语音强度一般比陈述句重,书面上用叹号表示。
    2、句末用降调,较长句子的后半部分几个音节速度加快。

    对特定的人使用的祈使句:
    祈使句如Wait here! (在这儿等着!) 可以是对一个人说,也可以是对几个人说,其主语暗含you。
    但我们却可以用下列方式引起我们说话的对象的注意:
    ■You+祈使语气动词
    You wait here for a moment. 你在这儿等一会儿。
    语调和重音很重要。在上面这一句里,如果不重读you,那么句子的意思是this is where you wait (这就是你应等着的地方);
    如果重读you,那么句子的意思就是this is what I want you to do (这是我要你做的事)。
    此外,重读you时还可以表示愤怒、敌意或不客气。如:
    You mind your own business! 不关你什么事
    You try teaching 40 noisy children five days a week! 你来试试每周5天教40个吵闹的孩子!
    在否定句中Don’t要重读 (不重读you)。如:
    Don’t you speak to me like that! 你别这样跟我讲话!

    ■“you+人名”或“人名+you”
    You wait here, Jim, and Mary, you wait there. 你等在这儿,吉姆;玛丽,你等在那儿。

    ■“祈使语气+人名”或“人名+祈使语气”:
    Drink up your milk, Sally! 把你的牛奶喝光,萨利!
    Sally, drink up your milk! 萨利,把你的牛奶喝光!

    ■祈使语气+反身代词
    Enjoy yourself. 你好好享受吧。
    Behave yourself. 你放规矩点。

    ■对一群人讲话时,祈使语气可与everybody, someone之类的词连用:
    Everyone keep quiet! 大家安静!
    Keep still everybody! 每个人都保持不动!
    Nobody say a word! 都不许说话!
    Somebody answer the phone please. 请来个人接电话。

    ■在表示否定的命令语气后面可用带any的复合词
    Don’t say a word anybody! 谁都不要说话!
    Don’t anybody say a word! 任何人都不许说话!

  • 考点名称:实义动词

    • 实意动词:
      即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
      它分为及物动词和不及物动词两种:
      及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
      不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

    • 实意动词使用方法:
      及物动词
      后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
      I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
      “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
      Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
      Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

      不及物动词
      本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
      Birds fly.鸟会飞。
      It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
      My watch stopped.我的表停了。
      She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

      兼作及物动词和不及物动词
      英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
      a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
      Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
      She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
      When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
      They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
      b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
      Wash your hands before meals.饭前要洗手。
      Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

    • 英汉实意动词用法比较:
      与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
      a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
      We arrived at the railway station at noon.
      我们于中午到达火车站。(at不能省去)
      (比较:We reached the railway station at noon.)
      Everybody listened to the lecture with great interest.
      每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
      (比较:We all heard the lecture.)
      Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

      b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
      Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
      我们的儿童被教以全心全意为人民服务
      用于be动词之后,实义动词之前。

    •  实意动词的用法:
      肯定句:
      主语+动词过去式+其它
      否定句:
      主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
      一般过去式:
      Did+主语+动词原型+其他

    考点名称:助动词的单数第三人称形式

    • 助动词的单三形式

      助动词

      be 

      do 

      have 

      shall 

      will 

      单三形式

      is

      does

      has

      shall

      will

    考点名称:助动词

    • 助动词:
      协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
      助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等,或表示疑问或否定。
      常用的助动词有:
      be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

    • 常见助动词用法:
      have的用法:
      have作助动词
      形式:
      主要变化形式:have,has,had
      动名词/现在分词:having
      1)have +过去分词,构成完成时态,例:
      He has left for London. 他已去了伦敦。
      By the end of last month, they had finished half of their work.
      上月末为止,他们已经完成工作的一半。
      2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
      I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
      3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
      English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

      do的用法:
      形式
      主要变化形式:do,did,done
      动名词/现在分词:doing
      1) 构成一般疑问句,例如:
      Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
      Did you study German? 你们学过德语吗?
      2)do + not 构成否定句,例如:
      I do not want to be criticized.我不想挨批评。
      He doesn't like to study.他不想学习。
      In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
      3) 构成否定祈使句,例如:
      Don't go there. 不要去那里。
      Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
      说明: 构成否定祈使句只用do,。
      4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
      Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
      I did go there. 我确实去那儿了。
      I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
      5)用于倒装句,例如:
      Never did I hear of such a thing.
      我从未听说过这样的事情。
      Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
      只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
      说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
      6)用作代替动词,例如:
      Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
      Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
      He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?

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