按要求写句子。1.天空布满星星。(扩句)____________________________________________________________________2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)________________-三年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 扩写句子/2019-06-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
  •  改写句子:
    即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

  • 改写句子类型:
    1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:
    他扫干净了地。
    他把地扫干净了。
    地被他打扫干净了。
    2、句子的拆分与合并:
    我走进教室。我去上课。
    我走进教室去上课。
    3、基本句式间的转换:
    难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)
    这是伟大的奇迹。
    4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:
    李小青是我们班的劳动委员。
    我们班的劳动委员是李小青。
    5、引述句和转述句之间的转换:
    (1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。
    (2)人称的变化:
    ①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;
    如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。”
    改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
    ②当引述内容涉及其他人称时的改法。
    如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”
    改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
    上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
    ③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
    如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
    改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”

  • 考点名称:连词成句

    • 连词成句
      即是把错乱的词语重新排列,组成一个意思完整的句子。
      所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

    • 连词成句题型及解题技巧:
      1.   读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
      例如:
      ①世界 ②黑   ③这么  ④吗?   ⑤外面的  ⑥也
      ①世界 ②这么  ③原来  ④美丽  ⑤呀!
      表示问句的词:
      谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?
      几个?多少?是不是?
      表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!

      2.“的”、“地”搭配好。
      “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
      例如:
      ①有趣的 ②小鸟们  ③一个  ④争论   ⑤热烈地  ⑥问题⑦正在
      “有趣的”应该和名词“问题”搭配,
      “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
      ①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地  ⑤勤劳的  ⑥治病
      “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
      “不停地”应该和动词“治病”搭配。

      3.连一连,加上正确的标点。
      注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
      哪些情况加逗号:
      1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。
      2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。
      3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
      4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

      4.仔细检查三遍:
      第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。
      第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
      第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。