把下面各组词语连成两个意思不同的句子。1.山上小羊吃着在高高的碧绿的草____________________________________________________________________________________________2-三年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 连词成句/2019-06-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

把下面各组词语连成两个意思不同的句子。     
1.山上 小羊 吃着 在 高高的 碧绿的 草
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2.小明 的 我 跳绳 和 朋友 在 兴奋地
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3.我 帮助下  的 提高 小明 的 成绩 了 在
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题型:写句子  难度:中档

答案

1.小羊在高高的山上吃着碧绿的草。        
     小羊在山上吃着高高的碧绿的草。    
2.我和小明的朋友在兴奋地跳绳。    
     我的朋友和小明在兴奋地跳绳。    
3.在我的帮助下,小明的成绩提高了。    
     在小明的帮助下,我的成绩提高了。

据专家权威分析,试题“把下面各组词语连成两个意思不同的句子。1.山上小羊吃着在高高的..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

连词成句

考点名称:连词成句

  • 连词成句
    即是把错乱的词语重新排列,组成一个意思完整的句子。
    所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

  • 连词成句题型及解题技巧:
    1.   读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
    例如:
    ①世界 ②黑   ③这么  ④吗?   ⑤外面的  ⑥也
    ①世界 ②这么  ③原来  ④美丽  ⑤呀!
    表示问句的词:
    谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?
    几个?多少?是不是?
    表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!

    2.“的”、“地”搭配好。
    “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
    例如:
    ①有趣的 ②小鸟们  ③一个  ④争论   ⑤热烈地  ⑥问题⑦正在
    “有趣的”应该和名词“问题”搭配,
    “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
    ①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地  ⑤勤劳的  ⑥治病
    “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
    “不停地”应该和动词“治病”搭配。

    3.连一连,加上正确的标点。
    注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
    哪些情况加逗号:
    1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。
    2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。
    3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
    4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

    4.仔细检查三遍:
    第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。
    第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
    第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。