题文

想一想，做一做，根据要求完成各题。 1．祖国山河的壮丽更加（连词成句） _______________________________________ 2．战火照亮了漆黑的夜空。（改为“把”字和“被”字句） （1）          __________________________ （2）          __________________________

题型：写句子  难度：中档

答案

1．祖国的山河更加壮丽。  2．（1）战火把漆黑的夜空照亮了。         （2）漆黑的夜空被战火照亮了。

据专家权威分析，试题“想一想，做一做，根据要求完成各题。1．祖国山河的壮丽更加（连词成..”主要考查你对  连词成句，改写句子，句式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句改写句子句式

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱的词语重新排列，组成一个意思完整的句子。
  所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

• 连词成句题型及解题技巧：
  1.   读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
  例如：
  ①世界 ②黑   ③这么  ④吗？   ⑤外面的  ⑥也
  ①世界 ②这么  ③原来  ④美丽  ⑤呀！
  表示问句的词：
  谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？
  几个？多少？是不是？
  表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
  
  2.“的”、“地”搭配好。
  “的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
  例如：
  ①有趣的 ②小鸟们  ③一个  ④争论   ⑤热烈地  ⑥问题⑦正在
  “有趣的”应该和名词“问题”搭配，
  “热烈地”应该和动词“争论”搭配。
  ①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地  ⑤勤劳的  ⑥治病
  “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
  “不停地”应该和动词“治病”搭配。
  
  3.连一连，加上正确的标点。
  注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
  哪些情况加逗号：
  1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
  2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
  3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？
  4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
  
  4.仔细检查三遍：
  第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。
  第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
  第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。

考点名称：改写句子

•  改写句子:
  即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

• 改写句子类型:
  1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：
  他扫干净了地。
  他把地扫干净了。
  地被他打扫干净了。
  2、句子的拆分与合并：
  我走进教室。我去上课。
  我走进教室去上课。
  3、基本句式间的转换：
  难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）
  这是伟大的奇迹。
  4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：
  李小青是我们班的劳动委员。
  我们班的劳动委员是李小青。
  5、引述句和转述句之间的转换：
  （1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
  （2）人称的变化：
  ①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
  如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
  改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
  ②当引述内容涉及其他人称时的改法。
  如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
  改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
  上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
  ③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
  如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
  改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

考点名称：句式

• 句式:
  一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。
  1、基本句式：陈述句　疑问句　祈使句　感叹句
  2、特殊句式：被字句　把字句　反问句　设问句　肯定句　否定句

• 句式分类:
  句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
  说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。
  提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
  要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。
  表示感叹语气的句子，叫感叹句。

• 句式变换：
  1、陈述句与被（把）字句的改写：
  把陈述句改成被字句，就是将句中表示接受动作的词调到句首，另上“被”就成了被字句。
  将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。
  
  2、陈述句与反问句的改写：
  陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
  将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
  同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
  
  3、肯定名改写成否定句：
  表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式，例如，“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。
  改写时要注意：双重否定是表示进一步的肯定，所以必须用上两个表示否定的词，也就是“否定＋否定＝肯定”。如果只用一个否定的词，句子意思就完全相反了。
  
  4、直接引语与间接引语的改写：
  我们在写话或写作中，有时需要直接引用别人的对话，有时需要转述。例如雨来摇摇头说：“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子，就可以改成“雨来摇摇头说，他在屋子里什么也没有看见。”
  改写时应注意三点：一是改换人称，将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉是适当地调整词语，使句子通顺。
  
  5、因果句式的改写：
  因果句式，是按事物的原因和结果关系来写的。它有两种形式：一是先因后果，二是先果后因。因果句式中，原因可以是一个或几个，但结果只能是一个。
  改写时，可以用关联词，也可省支其中一个关联词，甚至不用。但原意一定要保持不变。
  
  6、改变名中词语的顺序：
  例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟。”可改写成“在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。”两句都讲宝塔山雄伟。“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用。虽然句式改变了，但作用仍是相同的。

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