有个同学在写“记一个助人为乐的同学”时,收集了以下的材料。请你根据作文题目,判断哪些材料是围绕中心的,哪些材料是偏离中心的,哪些是最能表达中心需要详写的。(在围绕中-六年级语文
题文
有个同学在写“记一个助人为乐的同学”时,收集了以下的材料。请你根据作文题目,判断哪些材料是围绕中心的,哪些材料是偏离中心的,哪些是最能表达中心需要详写的。(在围绕中心的材料前面的括号里画“○”,在偏离中心的材料前面的括号里画“×”,在最能表达中心的材料前面的括号里画“☆”) ( )1.他经常很早到校,把教室打扫得千干净净。 ( )2.他从来不乱花父母的一分钱,天再热,也舍不得买一根雪糕吃。 ( )3.他见同学坐的椅子坏了,不声不响用自己的椅子对换了,自己坐坏椅子。 ( )4.早晨,他在排队买早点时,看见一个盲人排在队伍的后面,主动将自己的位置与盲人对换。 ( )5.期末考试前,他利用星期天到学习有困难的同学家里去帮助他们温习功课。 ( )6.为了不影响他人,他每天清晨到屋外的路灯下学英语。 ( )7.周末,他见妈妈很忙,主动帮助妈妈洗菜、扫地等。 ( )8.他从来不进网吧,有空就学习。 ( )9.小明的腿摔伤后,他每天用自行车推小明上学,即使刮风下雨也不间断。 |
答案
1.× 2.× 3.○ 4.○ 5.○ 6.× 7.× 8.× 9.☆ |
据专家权威分析,试题“有个同学在写“记一个助人为乐的同学”时,收集了以下的材料。请你..”主要考查你对 综合读写 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
综合读写
考点名称:综合读写
- 综合读写:
将多个知识点融合于一体,以综合的形式来考查,以此提高学生综合运用语言的能力,发展学生综合运用语言的素质。
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