题文

阅读下面一段文字，完成下面题目。(12分) 唐诗是一个时代的（suō  yǐng），诉说着兴衰哀乐。在紧张的尘世生活中，选一个古典的黄昏或浪漫的春夜，独处僻静之隅，捧一本古籍，在清茗的（yīn  yūn）烟气和书香之中，倾听那自远古而来却(qīng  xī)的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，飘扬在成都草堂的茅草上，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在        的战场上空徘徊，在床前的明月光中结成细细的霜…… 小题1:根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分)                                                     小题2:请将文中画线的句子在句序上做适当的调整，使之与前后句连贯起来，调整后的句子是：                                        （2分） 小题3:根据前后文的语境，请为文中的空格处选择一个最恰当的成语。（      ）（3分） A．锣鼓喧天； B．哀鸿遍野； C．用兵如神； D．振聋发聩 小题4:滨江中学准备向社会发起一个关于推广唐诗经典诵读的倡议，请你完成下面的任务。（6分） （1）为该倡议设计一个响亮的宣传语，要求语言简洁，句式整齐。（2分） （2）结合下列两段文字，为该倡议补充两点提纲。（4分） 【甲】时下，“阅读浮躁”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。欣赏电视剧《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》代替了对原著的阅读；大部头的名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只需熟读其中的“名句”；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎…… 【乙】“国学热”是近几年全国两会代表热议的话题，温家宝总理也在全国人大会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。 倡议的原因：                                                               倡议的目的：

题型：口语交际，情景问答题  难度：偏易

答案

小题1:缩影  氤氲  清晰（3分） 小题1:在成都草堂的茅草上飘扬（2分） 小题1:B（3分） 小题1:（1）例：推广唐诗经典诵读，传承中华悠久文明（诵读经典唐诗，倾听历史声音）（2分） （2）倡议的原因：拒绝“阅读浮躁”，提倡精读深思； 倡议的目的：强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。（4分）

小题1:注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。书写要求态度端正、字体规范。 小题1:观察上下文句式特点，调整语序，与前后文衔接起来。 小题1:根据语境，选择合适的词语，B最为正确。 小题1:（1）宣传标语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。（2）能从“阅读浮躁”和倡导“国学”学习两方面来出示原因与目的即可。

据专家权威分析，试题“阅读下面一段文字，完成下面题目。(12分)唐诗是一个时代的（suōyǐ..”主要考查你对  汉字的结构  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

汉字的结构

考点名称：汉字的结构

• 汉字的构造单位：
  (1)笔画：笔画就是构成汉字的各种点和线，从落笔到起笔所写的点和线叫一笔或一划，笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。
  (2)偏旁与部首：偏旁又叫部件或构件，是由笔画组成的构成汉字的基本单位；字典编纂时把相同偏旁的字编在一起，称为一部，这个相同的偏旁就是部首。
  部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。这是因为部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表声的。
  
  汉字笔顺：
  汉字是按照一定的笔顺来写的，笔顺是指写字时笔画的先后顺序，独体字和合体字都有书写顺序的问题。
  我们应该注意汉字的笔顺，尽量写出间架结构合理的汉字来。
  汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖　；先撇后捺　；先上后下　；先走后右　；先里头后封口 ；先中间后两边 。

• 汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画三个层次。
  汉字的间架结构是指偏旁、笔顺的组合方式，主要有以下几种：
  （1）上下结构：思　全　
  （2）上中下结构：草　竟　
  （3）左右结构：　好　和　
  （4）左中右结构：谢　树　
  （5）上三包围结构：同、问、闹、周
  （6）下三包围结构：击、凶、函、画 　
  （7）品字形结构：品　森
  （8）单一结构：    日   月
  （9）穿插结构：    爽    噩
  （10）右上包围结构：句、可、司、式
  （11）左上包围结构：庙、病、房、尼
  （12）左下包围结构：建、连、毯、尴
  （13）右下包围结构：斗
  （14）全包围结构 ：因、囹
   特殊结构：坐、爽、夹、噩
  所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。