荷兰研究人员用实验证明,裸泳的速度并不比穿泳衣快,穿泳衣反而会减少阻力。此后游泳界针对泳衣的设计和泳衣材质的选择就不断推陈出新。从上世纪四五十年代丝绸泳装独霸泳坛-高一语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 现代文阅读/2019-01-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

  荷兰研究人员用实验证明,裸泳的速度并不比穿泳衣快,穿泳衣反而会减少阻力。此后游泳界针对泳衣的设计和泳衣材质的选择就不断推陈出新。从上世纪四五十年代丝绸泳装独霸泳坛,到随后的尼龙泳装风靡世界。在汉城奥运会上,美国队率先将科技融入泳衣材料上,制成了“大力士”泳衣,它不仅伸缩性大,而且薄而表面光滑,至今仍被不少运动员采用。
  不过,泳衣设计上的真正突破是1998年Speedo公司“鲨鱼皮”泳衣的问世。在2000年的悉尼奥运会上,最引人注目的技术革新便是“鲨鱼皮”泳衣。澳大利亚本土选手伊恩·索普就是身穿黑色连体紧身泳装,宛如碧波中前进的鲨鱼,劈波斩浪,一举夺得3枚金牌。
  这种泳衣从头到脚,将运动员身体紧紧包住。这种泳衣覆盖面积大,可以把运动员从脖子、手腕到脚都包得密不透风。但由于表面突起的高度和宽度都经过了严格测算,同时科研人员还在表层添置了身体观测系统,可以记录运动员的特征,泳衣更舒适。
  第一代“鲨鱼皮”模仿了鲨鱼的皮肤,在泳衣上设计了一些粗糙的齿状突起,以有效地引导水流,并收紧身体,避免皮肤和肌肉的颤动。第二代“鲨鱼皮”又增加了一些新的亮点,加入了一种叫做“弹性皮肤”的材料,可使人在水中受到的阻力减少4%。此外,还增加了两个附件——附在前臂上由钛硅树脂做成的缓冲器,能使运动员游起来更加轻松;附在胸前和肩后的振动控制系统,能帮助引导水流。第三代“鲨鱼皮”也做了一些细微的改进。
  随着北京奥运会临近,第四代“鲨鱼皮”LZR Racer问世,而且迅速在世界泳坛掀起一阵阵波浪。
  据Speedo公司发布的材料介绍,LZR Racer采用了Speedo 独有的极轻、低阻力、防水、快干的服装材料,这也是全球第一套以超音速熔接皱褶而产生无皱褶效果的游泳比赛用泳衣。此外,泳衣上使用的特殊的LZR镶条,可将泳者的身体尽可能塑成流线型,减少游泳时受到的阻力。而泳装上半身的镶条进行了时装化处理,使其看起来更加漂亮。
  LZR RACER可以将水和皮肤的抵抗力最小化,再加上全套泳衣超严焊接而成,没有一处缝合处,因此可以完全紧贴在人体上,减少静态水阻。LZR RACER将比2004年的第二代“鲨鱼皮”泳衣降低至少10%的水中阻力,比2007年发布的第三代“鲨鱼皮”泳衣也要降低5%的水中阻力。由于LZR RACER采用超轻物料制成,比其它泳衣吸水量少,而且速干功能高。将LZR RACER与其他泳衣做比较,新泳衣可以让运动员只需少量能量就可增加5%的吸氧量,能在瞬间提升游泳速度。
1.下列关于“鲨鱼皮”泳衣理解不准确的一项是

[     ]

A.“鲨鱼皮”泳衣是游泳运动员参加游泳比赛时穿的连体紧身泳装。
B.“鲨鱼皮”泳衣从头到脚密不透风地紧紧包住了运动员的身体。
C.“鲨鱼皮”泳衣从1998年至今已是第四代了,一代比一代先进。
D.“鲨鱼皮”泳衣是用鲨鱼皮制成的,穿着它如碧波中的鲨鱼,游得快。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项

[     ]

A.泳衣从丝绸泳装到第四代“鲨鱼皮”泳衣的问世,不外乎是针对泳衣的设计和泳衣材质的选择推陈出新。
B.“鲨鱼皮”泳衣引人注目的原因是一位澳大利亚本土选手穿着它,在悉尼奥运会上一举夺得了三枚金牌。
C.第四代“鲨鱼皮”泳衣具有极轻、低阻力、防水和干得快的优点,并且进行了时装化处理。
D.第四代“鲨鱼皮”泳衣能减少静态水阻的原因是,可将水和皮肤的抵抗力最小化,并紧贴在人身上。 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是

[     ]

A.泳衣的研究开发越来越多地融入科技,但仍会围绕泳衣设计的改进和对泳衣材质的提高来进行。
B.泳衣的研究开发将仍然朝着减轻泳衣的重量、降低阻力、能防水、干得快的方向发展。
C.美国游泳奥运选拔赛上,身着第四代“鲨鱼皮”泳衣的菲尔普斯和霍夫分别打破了世界记录,这个成绩与他们身穿的泳衣是有关的。
D.在下一个奥林匹克运动会之前,一定会有第五代“鲨鱼皮”泳衣产生,并且会有更多的运动员打破游泳世界记录。
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.D
2.B
3.D

据专家权威分析,试题“荷兰研究人员用实验证明,裸泳的速度并不比穿泳衣快,穿泳衣反而..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读掌握内容:

    各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
    相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
    记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。

    一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。  
    二、其次:
    (1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。  
    (2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。  
    (3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。  
    (4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。  
    (5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。  
    (6)语句作用、含义分析题:
    ①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
    ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。 
    ③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
    ④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 
    (7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。  
    ①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。  
    ②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。  
    (8)用自己的话回答问题:
    ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
    ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。 
    (9)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
    用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
    ①说明方法:常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
    ②说明顺序:所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
    ③论证方法:指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有:举例论证、道理论证(引证法)、喻证法(打比方)、对比法。
    ④论点:论点,又叫论断,是作者所持的观点。在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。  
    中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。  
    分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。  
    ⑤论据:提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。  
    论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
    事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
    事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
    理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。
    ⑤记叙顺序:
    顺叙:按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述,从开端、发展、高潮写到结局。倒叙:把事情的结局或后面发生的事情先写出来,然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙:在顺叙的过程中,由于某种需要,暂时把叙述线索中断一下,插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明,使叙述更加充分,弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容,使文章更充实、更周密,在结构上更紧凑。