题文

阅读下面的文字，完成下面问题。

人类首次“登陆”火星

人类终于“踏上”了火星。名为“火星500”的首个火星登陆模拟计划目前正在成为世人的关注焦点，目前，已分批送出了两批宇航员“去火星”，其中包括中国志愿者王跃。这个模拟项目庞大而细腻，模拟了人类登陆火星后的各种活动和迹象，主要关注宇航员的生理和心理状态。上周，这些“远征勇士”终于“抵达”了火星，并进行了模拟火星活动。

模拟30年后的工作

莫斯科时间14日下午1时，第一批两名宇航员成功“登陆”火星。这算是今后人类真正在火星上留下脚印之前，尝试迈出的“一小步”。 　　经过8个月“与世隔离”的“航行”，俄罗斯和意大利的两名宇航员终于穿上了沉重的白色宇航服和笨拙的宇航靴，离开太空舱，小心翼翼地踩上火星红色的土地。当然，这一切都发生在位处莫斯科的研究中心内。 　　与此同时，在相隔不远的太空控制中心中，俄罗斯和欧洲最顶尖的太空专家们正目不转睛地盯着屏幕发来的同期视频，他们眼见着两位宇航员走起了太空步，耳边传来类似走在火星表面上时才发出的“咔嚓”声。 　　“我们今天取得了很大的进展。”俄罗斯联邦航天署署长达维多夫（VitalyDavydov）说，“宇航员们感觉良好。”不过，他也说，他们身着重达32千克的太空服，还得背着硕大的氧气罐，摇摇晃晃地走在坑坑洼洼的沙地中并不容易。 　　两人试验性地走了几步，然后将俄罗斯和中国的国旗，以及欧洲航天局（ESA）的旗帜插在了“火星”地面上，随后又采集了一些土壤样本。目前，人类的计划是，在2040年之前，能够在真正的火星上做这些事情。 　　此次“火星登陆”原计划要行走93分钟，但是最后缩减为50分钟。目前，没有人对这一变动做出解释。

宇航员面临多重压力

“火星500”计划总共将持续520天，模拟从飞船发射、飞向火星、着陆火星到返回地球的过程。 　　2月1日，模拟飞行器“到达”火星。2月14日，试验登陆舱与主舱“分离”，第一组小组“登陆”火星，其他人则留在“轨道”上。2月18日，小组人员进行更换。 　　这是一个多国合作项目，实验实体是在莫斯科的俄罗斯科学院的生物医学问题研究所进行的，实验则由欧盟航天局设计组织。参加“火星500”项目的六名志愿者宇航员分别来自俄罗斯、中国、法国和意大利。中国志愿者、中国航天员科研训练中心航天员教员王跃作为第二批“登陆”人员在当地时间18日替换已登陆的意大利志愿者。 　　这是人类第一次模拟登陆火星，实验主要集中模拟长途太空旅行中发生的一系列生理和心理反应。在历时500天的模拟飞行中，这六名20到30岁的宇航员们都身处模拟太空舱内，与外部的联系都十分有限。实验甚至特意设计了一段长达20分钟的登陆延误。因此，宇航员们必须体验长时间的隔离、长途跋涉及机械故障等多重压力。 　　成功“登陆”火星之后，除了提取样品之外，小组还将测量模拟火星的磁极，以及用当年俄罗斯人登陆月球时所设计的测量工具来做一些地面实验。 　　目前，俄罗斯已经表示将可能和美国宇航局合作，在20到30年内向火星发射真正的飞行器，不过经过这次模拟登陆测试，一些宇航官员们认为，这个时间可能会更缩短一些。“20年将会是准备这一太空旅行的合适的时间。”达维多夫说，“我觉得这很可能实现。” （摘自2011年2月20日《新京报》，记者：金煜） 1．这篇新闻的第一自然段写了哪些内容，在全文中具有怎样的作用？ 答：_____________________________________________________ 2．在“模拟30年后的工作”一部分中，作者先说这是“一小步”，后来又引用俄罗斯联邦航天署署长达维多夫的话，说“我们今天取得了很大的进展”，这样说是不是矛盾？为什么？ 答：_____________________________________________________ 3．结合文章前半部分和“宇航员面临多重压力”部分的内容，简要概括人类登陆火星所要克服的困难。 答：_____________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．这篇新闻的第一自然段概括介绍了人类登陆火星试验的情况，起新闻导语的作用，并且用“人类终于‘踏上’了火星”开头，设置悬念，调动读者的阅渎兴趣。（意对即可） 2．这样说不矛盾，现在进行的模拟登陆火星的试验，虽然取得了很大的进展，但是离人类真正登陆火星还有很多的工作要做，还有很多的问题需要解决。这样说与后面的人类真正能登陆火星还需要20到30年的内容相照应。（意对即可） 3．人类要登陆火星需要克服的困难包括两个方面：①漫长的旅行时间给宇航员带来的生理和心理压力；②沉重的宇航服装和设备以及可能出现的机械故障。（意对即可）

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成下面问题。人类首次“登陆”火星人类终于“踏上..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。