阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。梦里有你赵悠燕罗威刚要出门,接到一个电话:“罗威啊,我是李台阳。好,我马上就过来。”罗威想,和李台阳这么多年没联系了,自己刚升职,莫不-高三语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 现代文阅读/2019-01-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

梦里有你
赵悠燕

  罗威刚要出门,接到一个电话:“罗威啊,我是李台阳。好,我马上就过来。”罗威想,和李台阳这么多年没联系了,自己刚升职,莫不是……
  门铃响了,门开处,伸进一个乱蓬蓬的脑袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。
  坐在沙发上,罗威递烟给李台阳。李台阳抽出一支,凑在鼻子上闻闻,说:“罗威,你混得不错啊。”
  “听说你要来,特地去超市买的。”罗威用打火机给他点烟。
  李台阳嘻嘻一笑,放下烟,说:“那么破费干吗?我早戒了,这东西耗钱。”
  罗威说:“那就吃些水果吧。”
  李台阳也不客气,抓了个苹果,边吃边环顾房子,说:“你这房子够气派啊。”
  李台阳说:“你们夫妻俩都是白领阶层,这钱来得容易,债也还得快。哪像我们,能吃饱饭,不生病,孩子上得起学,就上上大吉了。”
  罗威想,这像是要借钱的开场白吧。他说:“是啊,现在,谁都活得不容易。”李台阳说:“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你将来肯定比我活得有出息。”
  罗威说:“哪里哪里,也是混口饭吃吧。”
  李台阳正色道:“你这样说就不对了,人要知足,对吧?”然后,又开起玩笑:“你可不要犯错误啊。”
  两人聊起童年时的事儿,说到小时候的邻居谁离婚了,谁出国了,谁还是那么一副臭脾气,一聊聊到快中午,李台阳还是没说他来的目的。
  罗威说:“台阳,咱们去外面馆子吃吧,边吃边聊。”
  李台阳说:“今天肯定不吃了,我答应老婆回家吃饭的。”仍旧继续刚才的话题。
  罗威见他一直不提正事,又没有走的意思,想到自己下午还有个会,又不好意思催促,心里便有些七上八下起来,心想可能李台阳不好意思自己提出来,便说:“台阳,你还在摆地摊吗?不如找个固定的工作,做保安什么的,收入也比那强啊。”
  李台阳说:“我不喜欢做保安,我倒是想过自己租个门面,这样总比被城管赶来赶去强。”
  罗威说:“城管大队的人我倒是认识,你今后有什么麻烦的话,我可以帮忙。”
  李台阳拍了一下罗威的肩膀,说:“兄弟,有你这句话,说明我没白惦记你。十多年了啊,你还是这般热心肠。好,我高兴,真是高兴啊。”边说边站了起来。
  罗威说:“吃了饭再走。”
  “老婆还在家等我呢。好,我走了啊。”  
  听着李台阳“嗵嗵”的脚步声一路下去,罗威低头看了看地板上的黑袋子,打开来一看,原来是自己小时候最喜欢吃的鱼子干。
  罗威不知说啥好,忽然觉得自己特俗。
  楼梯口又传来“嗵嗵”的脚步声,好像是李台阳的。罗威想:可能刚才他没勇气说出口,就冲这一袋子鱼子干,不管他提出啥要求,自己一定想办法。
  打开门,果然是李台阳,尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地说:“你们这个小区像个迷宫,我绕来绕去总找不到大门。”
  罗威说:“瞧我这粗心,应该陪你下楼去的。”说着,便和李台阳下了楼。走到楼下,李台阳去开自行车锁,那辆车和李台阳一般灰不溜秋、蓬头垢面。
  罗威问:“你是骑车来的?”他知道李台阳住在西城,从那骑车到他这儿,起码要一个小时。
  李台阳说:“是啊,骑惯了。”
  罗威说:“台阳,你有啥困难只管开口,我能帮的一定帮你。”
  李台阳说:“没啥事,就想来看看你。”
  罗威说:“多年咱都没联系了,你今天上门一定有事。你只管说,别开不了口。”
  李台阳看看罗威,似下了决心说:“我说出来你可别生气。”
  见罗威点头,李台阳说:“我昨晚做了一个梦,梦见你得了重病,很多人都围着你哭。这一醒来,我心里就七上八下的,连地摊都不想摆了。知道你混得好,我也不想打搅你了。可这梦搅得我难受,连我老婆都催我来看看你,看你气色这么好,我就放心了。唉,梦呗,我这人还真迷信。”
  罗威的眼睛红了,他一把抱住李台阳,说:“兄弟。”
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )
A.罗威一直猜李台阳来访是有求于自己,因为他刚升了职,而且自己的生活水平比李台阳高,他有些嫌弃李台阳,想赶快打发他走,而李台阳却浑然不知。
B.李台阳和罗威是童年时的好朋友,李台阳给罗威带来他“小时候最喜欢吃的鱼子干”,可以看出李台阳虽然与罗威多年没联系,可是一直没有忘记他。
C.罗威非常想知道李台阳来访的原因,可是李台阳只是和他叙旧闲谈,于是罗威就故意说如果有困难,可以帮忙,目的就是想弄清真相。
D.罗威喜欢用功利的心理和别人交往,文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表现出他多疑世故、优柔寡断的一面,细腻地刻画出罗威微妙复杂的心理。
E.小说以“梦里有你”为题,既在情节上照应李台阳梦见了罗威这件事,也在主题上暗示人们对纯真的人性、情谊的怀念与渴盼,可谓言浅意深。
(2)“罗威不知说啥好,忽然觉得自己特俗。”这句话在内容和结构上起什么作用?
 ________________________________________________________
(3)小说中的李台阳具有怎样的性格?请简要概括分析。
 ________________________________________________________
(4)小说的语言、结局很有特色。请在语言和结局中任选一个方面,结合原文进行分析。
 ________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

(1)BE
(2)内容上,使人物形象更加丰满。李台阳没有提出任何要求,这不仅出乎罗威的意料,而且令他很是惭愧。结构上,为情节的进一步发展蓄势(说承上启下亦可)。作者在这里令罗威反思自己对李台阳的庸俗猜想,然后当李台阳揭晓来意时,罗威的感动就更加显得顺理成章。(意思对即可)
(3)①重情重义,例如因为梦到朋友得了重病,就不顾路途遥远前来看望。
   ②真诚、纯朴,例如对朋友能过上好日子献上由衷的祝福。
   ③踏实质朴,对生活从不奢求,例如明知朋友可以帮助自己改善生活处境,却绝不提要求。(意思对即可)
(4)语青特色:①句式上以短句为主,节奏明快。②风格质朴,口语化,富于生活气息。③描写手段上以对话为主,切合人物身份以及思想性格。
   结局特色:①出人意表,不落俗套。从情节发展上看,作者故布疑阵,借罗威的心理活动,不断暗示读者李台阳登门拜访一定有所求,并以此构成情节发展的脉络。结局点明来意,完全出乎罗威以及读者的心理预期。②深化主题,温暖人心。结局通过李台阳天真而动人的来访理由,批判了庸俗的人际关系,同时具有温暖人心的力量。③结局同时也是情节发展的高潮,引人回味,令人深思,增强了小说的可读性。(意对即可)

据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。梦里有你赵悠燕罗威刚要出门,接..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读掌握内容:

    各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
    相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
    记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。

    一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。  
    二、其次:
    (1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。  
    (2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。  
    (3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。  
    (4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。  
    (5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。  
    (6)语句作用、含义分析题:
    ①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
    ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。 
    ③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
    ④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 
    (7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。  
    ①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。  
    ②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。  
    (8)用自己的话回答问题:
    ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐