阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。坏孩子王小波孙郁我最初看王小波的小说,觉得闹神闹鬼,过于玩笑。友人中有几位欣赏王小波者,每每会心地谈到那作品的诡谲、高远,慢慢就接-高三语文
题文
阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 |
坏孩子王小波 |
我最初看王小波的小说,觉得闹神闹鬼,过于玩笑。友人中有几位欣赏王小波者,每每会心地谈到那作品的诡谲、高远,慢慢就接受了一些观点。遂想,朋友的批评也许是对的,我这样的人在沉郁的气氛中待得太久,不会放肆与逍遥,古人所云迂腐之士,或许正是指我这一类人的。 |
答案
(1)CE (2)①他在呆板、单调的世界里,找到了表达自我的方法; ②面对时代的强权,他不愿意降低自己的人格尊严;③在一个丧失理性的疯狂时代,他不愿意放弃严明的理性精神。(意对即可) (3)①具体展示了王小波轻松、洒脱的笔法特点: ②展现了王小波率真的性格特点和对理性精神的追求; ③起到承上启下作用,既印证了上文对他的认识与评价,又引出厂下文对其意义和作用的揭示。(意对即可) (4)示例:观点一:做人要活出自己的真性情。 ①人应突显自己的真实本性,不以外界环境而改变或隐藏自己的性格、习惯、爱好和思想情感; ②人应随其本性,率性而为,对自已的喜好和理想要勇敢大胆地追求; ③只有活出真性情才算没有虚度人生,一方面要看重个性和内在精神价值,另一方面要看轻外在的功利。 观点二:激情是把双刃剑.要小心把握。 ①激情会激发潜能、自我超越、创造价值,学习、工作、生活都不隧没有激情; ②激情有时也会像脱绣的野马、泛滥的洪水、失控的凶兽,将一些真的、美的、善的东西一同毁灭; ③激情固然可贵,却终究需要理性来平衡,最佳状态是将激情与理性相结合。 观点三:人生和生活需要理性的支撑。 ①只有理性地认识自己,认识社会,才能正确地规划人生; ②拥有理性是人成熟的标志之一,应主动地接受社会的约束,规范自己的行为; ③人生足一个艰苦奋斗的过程,特别需要理性的力量来指导与调节。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。坏孩子王小波孙郁我最初看王小波..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读掌握内容:
各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次:
(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
(4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
(6)语句作用、含义分析题:
①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
(7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |