题文

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

把钥匙挂在心口

年纪轻轻，可是我忘性挺大。每逢出门总是得先找到家门钥匙。不然，回家时我一准儿会站在门前束手无策。 　　一次，我把这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：“其实很简单，你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口，这样你肯定不会再忙着找钥匙了。” 　　一试，果然不爽。再细细地研究一番，又觉得这种做法实在是富有浓浓的意趣。 　　人们常常把钥匙拿在手里，可是手里总是满盈盈的：奖券、首饰、职称、学历、荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代，手里的东西也并不能让人满足。人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。手是这么小，可要的东西是那么多，哪里还会有钥匙一个适合的位置呢？ 　　人们也常把钥匙放在口袋里。可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙：股票、期货、房产、存单……凡是人们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西，都要让它们在口袋里占一席之地。口袋被撑得那么鼓、那么胀；似乎随时都会有爆炸的危险。哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢？ 　　人们也常把钥匙放在皮包里。可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。人们的皮包不停地淘汰着，变换着，皮包里的东西也在作着相应的增多、减少、搭配和组合：化妆品、手机、计算器，甚至卫生巾……哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢？ 　　于是，我们常常随意地把钥匙放在某个地方。于是，我们便常常需要去寻找钥匙。 　　难道不是吗？ 　　当然，在很大程度上，我所说的手，是心灵的手；我所说的口袋，是心灵的口袋；皮包，是心灵的皮包；钥匙，当然也是心灵的钥匙了。 　　所以，才需要把钥匙挂在心口。 　　也许，在这个五彩缤纷的世界，只有心灵才是最易空旷的地方。我们只有把钥匙挂在心口，才能时时听到钥匙敲击心灵的声音。 　　也许，在这个浮华轻飘的世界，只有心灵才是最为真实的福地。我们只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。 （1）文章题为“把钥匙挂在心口”有什么深刻含义？ _________________________________________________________ （2）文章中说如今许多人的“手里”、“口袋里”、“皮包里”都被各种东西占据，因此没有放“钥匙”的地方。你认为“手”、“口袋”、“皮包”象征什么？“钥匙”又象征什么？ _________________________________________________________ （3）认真揣摩文章结尾两段中的首句，一句说这个世界是“五彩缤纷”的，一句说这个世界是“浮华轻飘”的。你认为这两个词语意义一样吗？可以互换吗？为什么？ _________________________________________________________ （4）下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（     ） A．作者通过常常随意放钥匙，又常常找钥匙的原因的具体描述，说明了要把钥匙挂在心口的道理，赋予“把钥匙挂在心口”以深刻的含义。 B．第二段朋友一句笑谈，为“我”解除了经常找钥匙的烦恼，并引起了“我”深深的思考，说明文中阐述的哲理具有极大的普遍性。 C．作者因事喻理，表达中叙议结合，既写出了现实生活中人们生活的紧张节奏，又表现了作者对生活的积极态度。 D．全文由己及人，按照“要把钥匙挂在心口一为什么要挂在心口一挂在心口的作用”的逻辑结构全文，构思自然顺畅而又严谨周密。 E．文章由实到虚，说理形象生动，语言规整而又耐人思索。它启示人们：只有清心寡欲，才不会在生活中迷失自我。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

（1）如今人们生活在五彩缤纷的世界上，很多人追名逐利，常常是物质丰富，心灵空虚，找不到灵魂归宿的“钥匙”，因此必须“把钥匙挂在心口”时时“敲击心灵”，警示自我不可迷失人生方向。 （2）“手”“口袋”“皮包”都指人们的心灵，象征在心灵支配下的各种追逐名利与物质生活享受的手段。“钥匙”象征正确的人生方向和实现人生价值的方式。 （3）意义不一样，不可互换。因为它们分别与下一分句及整段组合起来表达相对完整的意思。前一句重在表述世界美好而复杂，从而心灵容易受到迷惑；后一句重在表述现实社会浮躁，从而心灵容易受到诱惑。 （主观题意对即可） （4）CE

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。把钥匙挂在心口年纪轻轻，可是我..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
  ⑤记叙顺序：
  顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。