“神舟”七号飞出中国式智慧美国侨报:北京时间9月25日晚,“神舟”七号飞船顺利发射。这次太空飞行虽不是无缆式“太空漫步”,而是系带式“太空行走”,但这次飞行准备充分,属于满载-高一语文

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“神舟”七号飞出中国式智慧

  美国侨报:北京时间9月25日晚,“神舟”七号飞船顺利发射。这次太空飞行虽不是无缆式“太空漫步”,而是系带式“太空行走”,但这次飞行准备充分,属于满载超负荷和更多太空科学实验的飞行。因此可以说,“神舟”七号飞天预示看中国太空实力的跃进式升华,在航天科技领域实现和美俄并驾齐驱的水平。
  太空被誉为“人类的第二家因”,是地球人突破自身限制和开辟更广阔生活空间的选择。和“冷战”时美苏争霸抢夺太空主导权不同,21世纪的太空探索具有普适性的和平目的。而这也决定了探索太空的航天使命需要先进国家的开拓作用和透过国际合作才能完成。中国作为全球第三航天大国,5年间已实现三大步飞跃式前进。
  值得一提的是,中国研发的具有独立知识产权的舱外航天服达到世界先进水平,而且耗资仅3000万元人民币,远低于海外航天专家预估的1.2亿元。此外,俄罗斯也为中国提供了海英舱外航天服,凸显中俄两国的航天合作。
  与美苏太空飞行都曾付出过惨痛的生命代价和财产损失不同,从“神舟”五号到“神舟”七号,中国航天发展经历了自主、稳健的发展之路。所谓“自主”,即中国既没有外在竞争压力的逼迫,也没有仓促上马的鲁莽,而是在借鉴和吸取美俄经验教训的基础上按照中国的计划有步骤地进行。重要的是,中国在航天发展上有着举国体制的优势,更有中国经历30年经济迅猛发展所积累的丰厚国力为后盾。而且,改革开放也给中国储备了丰富的专业人才。这些优势,与当年前苏联勒紧腰带发展航天事业的尴尬有着天壤之别,也和美国摸石头过河、耗费海量美元屡败屡战的路径有所不同。中国“神舟”系列飞天的模式,是以一种内敛但又有效的节约模式进行,体现了东方式哲学和智慧。
  曾有一位外国作家在评价中国栽人航天工程时说:“这是非常典型的中国式太空计划。他们每次向前迈进一大步,很少重复飞行。”《华盛顿邮报》曾不无忧虑地提到,“美国在航天领域的优势正在丧失殆尽,太空领域逐步全球化”。该报认为,按照当前中国“神舟”系列的航天轨迹,中国航天员将会第一个重返月球。俄罗斯媒体也预测,中国不久将拥有自己的空间站。更多美国“智囊”更认为,随着美俄关系在地球上恶化,接下来美国会选择中国作为太空领域的合作伙伴。
  如果说奥运会的成功举办是中国在地球上向全球展示软硬实力的一次宏大预演,那么“神舟”七号完成太空行走,则是中国向宇宙发出的实力宣言。
  需要明确的是,考察中国“神舟”系列走过的飞天轨迹,却极少功利自私的企图,其飞天梦想保持着一个单纯目的:为和平,为科学,为人类的未来。以本次“神舟”七号飞行为例,中国航天员的太空行走远不及美国航天员太空漫步那般轻松潇洒,更不会发出“我的一小步,人类一大步”的个性宣言,而是担负着复杂的科学实验任务,除出舱、放飞小卫星外,还要做舱外空间材料的科学研究和进行“天链”一号卫星数据中继实验。这些任务都极端复杂甚至危险,需要航天员的合作和团队精神方能实现。这些科学任务,都与军事无关,而是落脚于科学本身和民用领域。相较于美国航天探索几十年在太空布下的监视全球的大量军事卫星,中国的探索目的更为单纯和人性化。
  哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·奈在上世纪90年代就已提出“软实力”概念,是国际关系进入多极化的醒世恒言。依傍经济、军事、政治等方面的硬实力逞强坐大已不合时宜,靠文化和科学等领域的软实力实现自强才符合时代潮流。中国在太空领域的实力展现,昭示人类用智慧征服未知世界的决心和勇气,这恰如在奥运会上体现“更高、更快、更强”的精神一样,也是一种人文进取精神的体现。
  而且,中国是以发展中国家的身份升华自己的太空实力,这无疑也提振全球发展中国家的信心。
1.中国作为全球第三航天大国,5年间实现三大步飞跃式前进的原因是什么?
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2.为什么说中国航天探索目的“更为单纯和人性化”?
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3.结合全文,谈谈“神舟”七号飞船顺利发射的意义。
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题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.①中国航天经历了自主、稳健的发展之路,没有逼迫,没有鲁莽;②不断借鉴美俄经验教训;③有举国体制的优势;④有着积累的丰厚国力为后盾;⑤储备了丰富的专业人才。
2.因为中国航天探索极少功利自私的企图,担负着复杂的科学实验任务,与军事无关,而是落脚于科学本身和民用领域,是为和平,为科学,为人类的未来。
3.预示着中国太空实力的跃进式升华,在航天科技领域实现和美俄并驾齐驱的水平;昭示人类用智慧征服未知世界的决心和勇气;是一种人文进取精神的体现;提振全球发展中国家的信心。(意对即可)

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现代文阅读

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读掌握内容:

    各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
    相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
    记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。

    一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。  
    二、其次:
    (1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。  
    (2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。  
    (3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。  
    (4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。  
    (5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。  
    (6)语句作用、含义分析题:
    ①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
    ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。 
    ③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
    ④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 
    (7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。  
    ①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。  
    ②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。  
    (8)用自己的话回答问题:
    ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
    ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。 
    (9)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
    用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
    ①说明方法:常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
    ②说明顺序:所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
    ③论证方法:指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有:举例论证、道理论证(引证法)、喻证法(打比方)、对比法。
    ④论点:论点,又叫论断,是作者所持的观点。在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。  
    中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。  
    分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。  
    ⑤论据:提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。  
    论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
    事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。