题文

阅读下面的文字，完成1～4题。

水城浪漫 谢春燕

（1）小时候，脑子里就有了水城威尼斯的印象。记忆最深的是电影中的一个画面：一位满脸沧桑的小提琴手站在威尼斯水巷前如泣如诉地演奏，旁边有一位热泪盈眶的少年在倾听。对于心灵的伤痛者，水城威尼斯似乎契合抚慰心灵的需要。　　 　　（2）我们是晚饭前到达威尼斯的。因为是信马由缰式的游览，脚步就有了随心所欲的惬意。落日的余晖洒向城郊宽阔的大运河，照在拱形的卡拉特拉瓦大桥上，产生一种令人惊叹的壮美。纷纷响起的快门咔嚓声传达着我们的期盼：把这一刻变成艺术，变成永恒。　　 　　（3）沿着S形的大运河前行，这是“威尼斯最长的街道”，可看到200幢宫殿、豪宅和7座教堂。晚霞落在河面上的嫣红尚未散尽，初上的华灯又倒映出串串明珠。这些始建于5世纪，多诞生于1416世纪的建筑，尽情展示着各自的风韵。于是我想同为世界知名水城的苏州，那里是“水”点缀“房”，威尼斯则是“房”点缀“水”；若把苏州比作清纯少女，威尼斯则恰同雍容责妇。 　　（4）无导游的感觉真好，有了更多的自由选择，我们可以随时折转方向进入小水巷，去欣赏水边阁楼阳台上的居民生活景象。他们一边悠闲自在地喝着啤酒，一边漫不经啦地打量着游人。显然，他们已习惯了将自己的生活状态作为景点的一部分展示给外界，在被别人欣赏时，也欣赏着别人。　　 　　（5）威尼斯是世界上唯一没有汽车的城市。住临水而没有噪声和废气污染的房子，是威尼斯居民先天的优势。在只有7.8平方公里、34万人口的威尼斯，有着480条水道、400座桥。水道好比内陆城市的巷道。因此威尼斯的浪漫风情总离不开“水”。　　 　　（6）到威尼斯自然会注意到穿梭于水巷中的“水上公交”贡多拉。从前，威尼斯的贵族们喜欢乘坐雕刻精美、装饰着绫罗绸缎的贡多拉相互斗富。而经过数百年理念荡涤与倡导节俭，现在渡口上停泊的是一行行两头上翘的月牙形的蓝色小船，质朴而内敛，不再有奢华的气息。 　　（7）漫步至临海的圣马可广场，只见鸽子与海鸥齐飞，人流与水流同行，散发着安然和谐的浪漫。 　　（8）威尼斯的夜晚，水面倒映着月色，经过白日的喧嚣，一切重归平静，贡多拉在如丝般的碧波上静静前行。据说，威尼斯是由一个荒僻小岛因为逃难商人的到来而逐渐发展成为城市的。这座城市的绝大部分规划在浅水湾上，海水之下靠木桩支撑，是一座建在木桩上的城市。　　 　　（9）浪漫中的威尼斯多少掺杂一分伤感。由于阿尔卑斯板块的上升，造成威尼斯陆地不断下沉，止在被海水慢慢侵蚀。有人甚至预言，80年之后，风情万种的威尼斯可能会像“泰坦尼克”号一样无可挽回地沉没。据说当地政府已采取多项拯救措施，真希望这些措施能够让奇迹出现，使浪漫水城永远以美丽的风姿与人类相伴。（选自《人民日报》，2009年10月30日，15版） 1．下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ） A．水城威尼斯可以抚慰伤痛者的心灵，因而“我”记忆最深。 B．水城威尼斯的特点是“水”多，浪漫风情总离不开“水”。 C．文章第（4）段写威尼斯人的生活，既表现了威尼斯人的悠闲，又表现了威尼斯人的懒惰，感觉与威尼斯的美景不太吻合。 D．威尼斯没有汽车，没有噪声和废气污染，但也给交通带来不便。 E．“我”喜欢水城威尼斯的浪漫，也对它的将来表现出忧虑。 2．文章的题目是“水城浪漫”，结合全文说一说“浪漫”表现在哪些方面？ 答：________________________________________________ 3．选文第（3）段写苏州有什么作用？请简要分析。 答：________________________________________________ 4．文章最后说“真希望这些措施能够让奇迹出现，使浪漫水城永远以美丽的风姿与人类相伴”，你是如何看待水城威尼斯的将来的？ 答：________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．BE 2．①水城威尼斯能抚慰伤痛者心灵。②威尼斯的建筑具有雍容华贵的美。③威尼斯的居民生活悠闲、安然、和谐。④威尼斯有着480条水道、400座桥，没有噪声和废气污染。 3．把苏州比作清纯少女，把威尼斯比作雍容贵妇，意在形成对比，突出强调水城威尼斯雍容华贵的美。 4．角度一：威尼斯因陆地不断下沉，正在被海水慢慢侵蚀，最终将从人们的视野中消失。 　 角度二：由于当地政府已采取多项拯救措施，浪漫水城长时间内还将以美丽的风姿与人类相伴。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成1～4题。水城浪漫谢春燕（1）小时候，脑子里就..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
  ⑤记叙顺序：
  顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。