题文

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“四君子”与“四小人”

㈠战国时期的风诡云谲之中，士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁富、之错综、之精彩、之生动，的确是罕见的。 而提及战国，自然要提及名噪一时的乱世枭雄--“四君子”：齐之孟尝、赵之平原、魏之信陵、楚之春申。他们广养门客，苦心经营，倡合纵、拒强秦，确是做了不少事情，或亦不愧“君子”之称。但是，较之隐没在这“四君子”之后的“四小人”-- 冯谖、毛遂、侯生、朱英，则“四君子”的名望与声威就过于显赫了些。 　　㈡据《战国策》等典籍载，冯谖初投田文时并未受到重视，被冷落在“传舍”。他之所以未被赶走，恐怕只是因为孟尝君不愿损害自己那“好客”之美名。之后，冯每提一点改善生活待遇的要求，便会引来田文的不快。而当冯在薛地烧券书“市义”，使田文小小地受了点暂时的损失时，后者更是勃然大怒，连忙派人将冯找回来。由此可见，孟尝君既乏见识，更少涵养，他之所以失位后能复位，祸乱中能全身，在一定程度上说，正是靠了冯的襄助。 　 　　㈢再像平原君的杰作-- 与楚合纵而解邯郸之围，借重的也是自荐的毛遂。临行前，赵胜不仅对处其门下三年之久的毛遂一无所知，还臆断毛“无所用”。殊不料，毛竟“以三寸之舌，强于百万之师”，促成了楚赵的结盟-- 歃血堂下。没有毛，此行或难有此功。 　　㈣至于窃符救赵的信陵君无忌，尽管为后世传为美谈，但他的窃符之计、夺兵之招却均出自大梁夷门的监者侯嬴。若仅就窃符救赵一节而言，无忌不过是个无所顾忌的村夫莽汉而已。要不是得到过他的一点“感情投资”的侯生全身心报恩，那么“君子”之名是断然落不到信陵君头上去的。 　　㈤同样的，春申君黄歇的门下观津人朱英，也为这位楚相出过不少颇有远见的主意。比如，在“魏旦暮亡”的形势下，他建议黄歇重新部署国家的防卫系统，“去陈徙寿春”，就是一着高棋。还值得一提的是，当春申君以“已有身（孕）”之妾进于楚王（考烈王）而该妾被立为王后之日，朱英便敏锐地预见了春申君的“毋望之祸”，多次提醒黄歇提防“毋望之人”李园（该妾之兄），但黄歇本不以为意，以致受挫。 　　㈥由此看来，舍“四小人”则无“四君子”，这应当不是牵强之说。事实上，“四君子”之成为“君子”，主要是靠了天生的门第、财富和权势，以及一点点“投资意识”，而“四小人”得以名垂青史，则完全是靠其自身的胼手胝足，殚精竭虑，历死地，处险境，每每把命攥在手心，把“运”系于口舌，靠大智、大勇的拼搏。 　　㈦所以，在看了“四君子”们的脸面之后，还要再看一看他们的身边、身后的。

（1）①第六段中第六段中“一点点‘投资意识’”，在文中指的是什么？（不超过5个字） _________________________________________________________    ②）“四小人”青史留名，靠的是什么？（不超过15个字） _________________________________________________________ （2）作者是根据哪些事件，得出“舍‘四小人’则无‘四君子’”的结论？请分条概述。 _________________________________________________________ （3）作者为什么说，更少涵养“孟尝君既乏见识，更少涵养”、“无忌不过是个无所顾忌的村夫莽汉而已”   _________________________________________________________ （4）①从文中看，战国四君子所以能成为名噪一时的乱世枭雄，最重要的原因是什么？ _________________________________________________________ 　　 ②作者说，“在看了‘四君子’们的脸面之后，还要再看一看他们的身边、身后的”，作者这样说的用意是什么？ _________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

（1）①广养门客。②他们广养门客，倡合纵、拒强秦，做了不少有益国君之事 （2）孟尝君失位后能复位，祸乱中能全身，是靠了冯谖的襄助；毛遂自荐，帮助平原君与楚合纵解下邯郸之围；侯嬴献上窃符之计，帮助信陵君救赵；朱英为春申君出过不少颇有远见的主意。 （3）说“孟尝君既乏见识，更少涵养”，是因为每当孟尝君的利益暂时受了一点点损失时，他总是勃然大怒，而不懂得这一点点物质所失最终帮他获得了赢国大利；说“无忌不过是个无所顾忌的村夫莽汉而已”，是因为如果不是侯嬴帮信陵君想出窃符之计，他只会“与赵俱死秦军”。 （4）①自身的努力和大智大勇拼搏。②呼应开头，强调“四小人”在历史上的价值。（意对即可）

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现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。