阅读下面的文字,完成后面的题目。铁生,你患病时十九岁了,我想那比我童年时患病要痛苦得多。十九岁已有丰富的思想,面对的现实更加残酷,学会适应残疾后的生活是_________-高二语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 现代文阅读/2019-01-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

唐(táng):糖、塘、搪、瑭。
2、区别字形
有些形声字,形体上近似,容易混淆,不过由于声旁读音不同,可以把形似字区别开。如“未”念wèi,“末”念mò,所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同,就可以很容易区别开,其中的偏旁也就不会写错了。

(三)形旁、声旁难以辨认:

形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面:
第一,形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”,在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边,在”柴、架、棠、梨“等字中位于下边。又如声旁“占”,在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边,在“战、觇”中位于左边,在“苫”字中位于下边,在“毡”字中位于一角。这样,要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。
第二,形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁,在构字时,既可以作形旁,又可以作声旁。例如“门”,在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁,在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中确又是形旁。
第三,形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点,保持汉字结构的平衡,作为构字偏旁,形体往往要发生一些变化,加之字体的演变发展,使得形旁和声旁的形体变化更大了,以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”,“衣”声;“衷”从“衣”,“中”声。又如“贼”,猛一看似乎是从“贝”从“戎”,实际却是从“戈”,“则”声。

  • 纠正错别字的方法:

    (1)注意字形  

    一是要注意形体相近的偏旁部首。例如: 讠--氵 辶--廴  礻--衤 卩--阝 幺--纟 户--尸。
    可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。
     二是要记清字的笔画。例如:戊--戌--戍--戎--戒

    (2)注意字音

     一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如:
    叚 jiǎ     假、葭、暇、遐、瑕
    段 duàn 锻、煅、椴、缎
    今 jīn     矜、琴、衾、吟、贪、岑、含
    令 lìng    零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚(邻、怜例外,为前鼻音)
    二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如
    同仇敌忾kài    不读气)   如火如荼tú(不读茶)
    病入膏肓huāng(不读盲)   毋庸赘zhuì(不读熬)言
    狙jū(不读阻)击敌人         入场券quàn(不读卷)
    一蹴cù(不读就)而就        侥jiǎo(不读尧)幸生还
    赤裸裸luǒ(不读果)

    (3)注意字义

    不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。例如:
    原形毕露   毕,都,皆。 不是“必”。
    不胫而走   胫,小腿。      不是“径”。
    墨守成规   墨,墨子。      不是“默”。
    川流不息   川,河流。      不是“穿”。
    轻歌曼舞   曼,柔美。      不是“慢”。

    (4)了解一些常见部首的含义

    页:和头部有关。如:颠、颊、题。
    贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。
    王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。
    月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。
    灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。
    冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。
    礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。
    (广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。
    彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。
    彳亍:和街道有关。如:衙、衢、衔。
    其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。

    (5)缘词解字--通过分析词语本身的意义和结构来判断

    ①利用词语的整体意义
    事必恭亲(躬)      桀骜不训(驯)      青山绿水(青)    
    情逸志(致)          山青水秀(清)     
    ②利用词语的结构特点
    追亡逐北                  惮精竭虑                  文过饰非                                家喻户晓                                仗义直言(执)
    背井离乡                  神出鬼没                  按布就班(部)                    朝歌暮舞                                披星带月(戴) 
    穷奢极耻(侈)      不伦不类                 老奸巨滑(猾)                     剑拔努张(弩)                    题纲挈领(提)          
    ③利用生活常识、自然之理、社会规律
    声名鹊起                  欢呼雀跃                   委屈求全(曲)            坐上客(座)                                      
    一口同声(异)     鸠占雀巢(鹊)        针贬时弊(砭)           贪脏枉法(赃)
    不径而走(胫)      内心烦燥(躁)       琳朗满目(琅)           好高鹜远(骛)                                                                                         
    ④追溯词源    
    默守成规(墨,墨子)                             曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草)             
    巧言如黄(簧,一种乐器)                     黄梁美梦(粱,米饭)   
    世外桃园(源,陶渊明)                         司马青山(衫,白居易)
    ⑤近体互析,分清笔画   
    病入膏盲(肓)    脍灸人口(炙)    申已午未(巳)                              
    凤毛鳞角(麟)    草管人命(菅)    申酉戍亥(戌)                                               

  • 常考点:

    本考点重点考查的,是那些常用但又极易混淆的字,主要表现在:同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。

    高考试题中的错误字形都是别字,没有错字。而别字又可以分为同(近)音字、形似字、音同(近)又形似的字。
    识记字形一定与理解字义紧密结合,可以借助造字法,从偏旁的异同来推敲词义,也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义,进而记住字形。

    纠正错字和别字:

    常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字):
    (1)因字形相近而写成别字
    忘想--妄想          草管-草菅         床第--床笫           
    针炙--针灸          驰聘--驰骋        班马--斑马
    (2)因字音、字义相同或相近而致别
    供献--贡献          秘蜜--秘密     布暑--部署  
    专研--钻研           典形--典型

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