题文

阅读下面的文字，完成1～3题。

雅而俗 周悦群 邵建武

本来，在中国人的传统里，书籍是第一珍惜之物。以前，父母教育孩子时，除了用“书中自有黄金屋”这类的顺口溜外，还有“书乃圣贤之物”的古训。在书刊收藏市场中，一直有“一页宋版一两金”一类的提示。因此，美术类图册如书一般，自然是文雅之物，即使置身市场，也还有着某种神圣性。同时，因为美术类图册印刷的成本非常高，是一般出版物的数倍，甚至更高，所以，一般人是不会随便去买一本的，在相当长的一段时间内，美术类图册很难进入寻常百姓家。 　　以前，美术类图册很少，书法方面是极少量的拓本，绘画方面则是十分简单的线描读物。后来，木版水印套色的有明崇祯年间的《十竹斋书画谱》与清康熙年间的《芥子园画谱》。前者是我国最早的木版套色印画谱；后者又称《画传》，流行甚广，被誉为我国传统绘画的教科书，许多艺术大师都是从学习这套画谱开始走上从艺之道的。现在，它依然是中国绘画艺术方面最基础的蓝本之一。 　　石印技术在清末民初传入我国，有不少线装的石印画都是在这个时期印行的。那时，“中华书局”“上海广益书局”“上海朝记书社”“扫叶山房北号”“同文书局”等都出版过不少石印画册。 　　照相术的问世给出版业带来了革命性的变化，电脑的出现更是给出版业提供了飞腾的力量与天地，其中受益最大的莫过于书画文物等图册类的出版。珂罗版在光绪年间由日本传入中国，此后成了中国画复制印刷的主力工艺。现在，美术类图册的出版成了一件越来越容易的事情：它们是书画家成就的显现、艺术流派风格的展示、艺术团体实力的体现、机构举办相关活动的记录、文化公司商业运作的载体，也是某些小人争名夺利的大旗、某些奸商暗度陈仓的栈道……于是，美术类图册借各种原因、以各种方式问世，有的是高台，有的是陷阱，发挥着各自的作用，产生着各自的影响。 　　这几年，美术类图册作为书画艺术的延伸，作为文物与艺术品的佐证，越来越受到市场的眷顾，同时，也沾惹上了一些俗气。那些艺术家的专集有的成了私心无限放大的膨胀体，“艺术大师”充斥其间，顶级词汇批发。那些艺术流派的合集有的成了乌合之众的集结、低水平作品的大杂烩。那些艺术团体的合集有的成了一群艺术家应酬作品的集合，成了粗劣艺术的垃圾箱。那些打着国家与机构名义组编的图册有的基本与公无涉，而是某个赞助公司所得的收藏集，或者是某些人的骗钱术。那些公司为了营利运作的图册有的在学术的外衣下，以次充好。而那些不法商人与无耻小人编著的图册几乎无学术可言，甚至就是非法出版物。但是，这些美术类图册在文物与艺术品市场中，正以历史见证物的身份为人们所重视。私下印制品成了公共读物，凑合之物成了艺术范本，商业行为成了学术举措，雅已不存，其俗甚大。同样以学术的名义、以艺术的名义、以历史的名义编纂印制的美术类图册，其质量好孬其实有着天壤之别，因此，笼统地依据之、高抬之，且为之一掷千金，未免有些糊涂：我们有必要呼吁出版业严格把关，呼吁学术界加强批评，不能让那些俗不可耐但装饰高档的美术类图册把热爱艺术的人们带到沟里，进而把收藏界人士推向深渊。（选自《人民日报》，有删改》） 1．下列对于“雅”的理解，符合原文意思的一项是（     ） A．美术类图册是很神圣的，对孩子的教育意义重大，在书刊收藏市场中价格不菲。 B．美术类图册的印刷成本非常高，质量也很好，但是数量极有限，不能普及。 C．美术类图册的读者多为社会地位较高的人，这就使得其读者群素质较高。 D．过去，出版市场极其规范，几乎不存在为了不可告人的目的而盲目出版的情况，人们的自觉性较强。 2．下列对于美术类图册由“雅”变“俗”的理解，不符合原文意思的一项是（     ） A．艺术家的专集、艺术团体的合集，还有一些出于某种目的出版的图册，没有质量保证。 B．一些质量差的美术类图册在文物与艺术品市场中，公然、公开、合法地出版和流行。 C．以学术的名义、以艺术的名义、以历史的名义编纂印制的美术类图册，鱼龙混杂。 D．收藏者盲目地相信图册评价，花较高的价钱来购买那些劣质图册。 3．下列表述，符合原文意思的一项是（     ） A．美术类图册很难进入寻常百姓家只是因为其成本是一般出版物的数倍以上，一般人不会随便去购买。 B．明崇祯年间的《十竹斋书画谱》是我国最早的木版套色印画谱，许多艺术大师都是从学习这套画谱开始走上从艺之道的，它对中国画艺术的影响巨大。 C．书画文物等图册类的出版经历了木版水印、线描读物、石印技术、照相术、电脑技术等阶段，并逐步发展起来。 D．美术类图册出版的迅猛发展，带来的影响是多方面的，有积极的，也有消极的，我们在收藏图书时不能盲从。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．A   2．A   3．D

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成1～3题。雅而俗周悦群邵建武本来，在中国人的..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。