题文

阅读下面的文字，完成问题。

中国航天开始最远的“长征”

随着中国第一颗绕月探测卫星嫦娥一号24日傍晚在西昌卫星发射中心顺利升空，中国航天开始了历史上最远的“长征”。 　　按照预定计划，重量为2.35吨的嫦娥一号卫星将进入距地球38万公里、距月球200公里的环月轨道。 　　此前，中国发射的卫星与地球的距离均在8万公里以内，神舟六号载人飞船则是在距地面300多公里的轨道上飞行。 　　仅就这一点而言，与曾被媒体称为“红色太空新长征”的载人航天飞行相比，嫦娥一号卫星的绕月之旅，无疑是一次更为艰巨的“长征”。 　　在进入环月轨道之前，卫星还要经过4次变轨、2次－3次中途修正和3次近月制动，实际飞行距离超过100万公里，约需330小时即14天左右的时间。 　　绕月探测工程总指挥栾恩杰说，探月工程是中国航天事业中的第三个里程碑。 　　“1970年东方红一号发射成功，标志着我国具有了进入太空的能力；2003年神舟五号飞行成功，标志着我国具有了把人送上太空的能力；嫦娥一号卫星的成功将证明，我们的飞行器能够离开地球、到别的星球上去进行深空探测。”航天科技集团公司宇航部部长赵小津说。 　　执行这次发射任务的是长征三号甲运载火箭。作为长征三号甲火箭的第15次发射，嫦娥一号卫星的顺利升空，又一次延续了这个被称为“金牌火箭”的型号百分之百的成功率。　　“长征”，是中国运载火箭的共同名字。 　　“朝天上打的东西应该叫什么？天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比。”回忆起上个世纪60年代为运载火箭命名的过程时，84岁的中国运载火箭技术研究院原副院长冬春说，“对于这个名字，大家的意见高度一致。” 　　50年前，中国运载火箭技术研究院在北京南郊成立的几个月后，10万大军开进中国西北的戈壁滩，开始建设第一个导弹发射场。这就是酒泉卫星发射中心的前身。 　　曾在长征中率部强渡大渡河的红一团营长孙继先，担任了这里的第一任司令员。 　　“航天精神和长征精神一脉相承。红军在长征中那种不怕困难、百折不挠的作风，一直激励着航天人奋进。”运载火箭技术研究院院长吴燕生说。 　　截至今天，长征系列火箭已在酒泉、西昌、太原三大发射场进行了103次发射，成功率约93％。 　　绕月探测工程副总设计师龙乐豪认为，这个成功率为世界一流。 　　颇为巧合的是，嫦娥一号卫星升空地西昌所在的凉山彝族自治州，是红军长征曾经过的地方。 　　1935年5月，中国工农红军在巧渡金沙江之后进入彝族聚居的川西大凉山地区，红军总参谋长刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟。 　　今天，“彝海结盟”的雕塑和高高的航天发射架一起，成了西昌的标志。 　　“发射圆满成功，但嫦娥一号卫星的奔月和绕月之路才刚刚开始。”龙乐豪说，“同样，实现绕月，只是我国月球探测工程的第一步。” 　　根据此前公布的规划，中国探月工程分为三个发展阶段分步实施：一期工程实现绕月探测，二期工程实现月球软着陆探测和自动巡视勘察，三期工程实现自动采样返回。 　　这个简称为“绕、落、回”的“三步走”计划，预计将在未来10年左右完成。 　　“与美国、俄罗斯等航天强国相比，我国在太空活动、科学应用等方面还存在巨大差距。”龙乐豪说，“因此，我们把今日的进展，比作‘万里长征第一步’。”  （新华社记者贾永、白瑞雪、李宣良） 1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。 答：________________________________________________________________ 2．为什么“嫦娥一号”顺利升空被称为中国航天开始了历史上最远的“长征”？ 3．（1）中国航天事业中的三个里程碑分别是？ （2）中国月球探测工程分三步走，哪三步？ （1）________________________________________________________________  （2）________________________________________________________________  4．绕月探测卫星嫦娥一号顺利升空具有怎样的现实意义和历史意义？ 答：________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．属于导语部分。 主要作用有：交代出最主要、最新鲜的新闻事实，即中国第一颗绕月探测卫星嫦娥一号24日傍晚在西昌卫星发射中心顺利升空。 2．（1）因为中国发射的卫星与地球的距离均在8万公里以内，神舟六号载人飞船则是在距地面300多公里的轨道上飞行。这次嫦娥一号实际飞行距离超过100万公里，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比。 　（2）航天精神和长征精神一脉相承，嫦娥一号卫星升空地西昌所在的凉山彝族自治州，是红军长征曾经过的地方。 （3）与航天强国相比，我国在太空活动、科学应用等方面还存在巨大差距。因此，我们把今日的进展，比作万里长征第一步。 3．（1）一是1970年东方红一号发射成功，标志着我国具有了进入太空的能力；二是2003年神舟五号飞行成功，标志着我国具有了把人送上太空的能力；三是嫦娥一号卫星的成功将证明，我们的飞行器能够离开地球、到别的星球上去进行深空探测。 　（2）一期工程实现绕月探测，二期工程实现月球软着陆探测和自动巡视勘察，三期工程实现自动采样返回。 4．标志着中国航天事业进入向深空发展的新阶段。深空探测将带动与提升我国航天科技的综合能力与水平，推动我国一系列基础科学的创新与发展，带动一系列新技术的进步与突破。开展月球探测，对进一步提升我国的国际地位，进一步和平利用外层空间，增强民族凝聚力和综合国力具有重要的现实意义和深远的历史意义。（意对即可）

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成问题。中国航天开始最远的“长征”随着中国第..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。