题文

阅读下面的文字，完成8—11题。（12分） 　　不少科学家认为，所谓的网瘾在某种意义上只是一种全新的社交方式。网络让青少年以相对轻松、免责的代价尝试各种不同的身份，并提供了一个与生活平行的空间。美国精神医学会的《精神疾病诊断和统计手册》也从未将网络成瘾正式收录为心理疾病的一种。 　　更为乐观的看法认为，网络成瘾甚至不应称之为瘾，只能称为一种“行为依赖”。对网络成瘾的担忧和半个世纪前人们对电视成瘾的担忧一样，很大程度上只是出于人们对新技术的一种恐惧心理，不久就将为多数人所淡忘。 　 尽管全球的精神医学界对网瘾问题尚无定论，但在中国网瘾却已经成为了一个广受关注的社会问题。 　　互联网调研机构艾瑞咨询公布的数据显示，2008年第二季度国内网络游戏产业的市场规模为50亿元人民币，远远超过2007年中国电影工业33亿元的全年票房产值。自2001年产值突破1亿元至今，网游业成了中国新兴产业中成功的典范，市场规模的年均复合增长率高达40%~50%，即使在金融危机爆发之后亦不曾显现出任何颓势。 　　与中国网游行业的市场规模一同快速膨胀的，是“网瘾少年”的数量。据中国青少年网络协会2007年度《中国青少年网瘾数据报告》估算，在中国4000万未成年网民中，“网瘾少年”总数约为400万。“在我们基地收治的3000多个病例中，网络游戏成瘾占据了82%的比例。”陶然告诉记者。“随着网络的快速普及，‘网瘾少年’的绝对数量还在增加。”中国青少年网络协会秘书长郝向宏对此忧心忡忡。 　　在一些持激进观点的专家看来，网游厂商应该为网游成瘾负主要的责任。郝向宏认为，未成年人因为玩网络游戏成瘾，造成身心伤害，根据《未成年人保护法》的有关规定，游戏开发商和游戏运营商应该为孩子承担责任。清华大学法学博士、著名公益诉讼律师李刚也同意这样的观点。　　 盛大网络的新闻发言人诸葛辉认为，将网游成瘾问题完全归咎于网游开发商和运营商是一种有失公平的做法。几年前，盛大曾经向网吧发售过网游“限时卡”，但并未得到网吧业主的响应，而开发的一些爱国题材的绿色网游也往往乏人问津。“要推动健康网游和绿色网游的发展需要政府和产业链上各个环节的共同努力，并不是光靠网游运营商就能做到的。”诸葛辉说道。 然而，这样的观点并未受到广泛的认同。在社会舆论的推波助澜下，对网游厂商的指责开始偏离理性的轨道。被一些媒体称为“中国帮助未成年人戒网瘾第一人”的陶宏开教授曾在一次报告会上公开指责盛大公司 “嗜血成性”的网络游戏毒害了一代青少年,获得了在场学生家长如潮的掌声。                        (节选自2008年12月09日《第一财经日报》) 8．下列说法不属于文中所说的“乐观看法”的一项是（       ） A．网络向青少年提供了一个与生活平行的空间，网瘾只是一种全新的社交方式。            B．美国精神医学会认为网络成瘾不是一种心理疾病。 C．中国网瘾某种程度上造就了中国网游业，使其在金融危机中亦不显现颓势。    D．网瘾是人们对新技术的一种恐惧心理，不久就将为多数人所淡忘。 9．下列不持“网游厂商应该为网游成瘾负主要的责任”观点的人物是（        ） A．陶然        B．陶宏开       C．郝向宏          D．李刚 10．下列说法不符合原文意思的一项是 A．网游业成了中国新兴产业中成功的典范，它的膨胀带来中国“网瘾少年”数量的增加，而“网瘾少年”数量的增加也会推动网游业，它们之间是相辅相成的。 B．网络公司推出过网游“限时卡”而未得到网吧业主的响应，开发的一些爱国题材的绿色网游则乏人问津，据此网络公司认为网瘾问题不能完全归咎于网游开发商和运营商。 C．在中国网瘾成为一个广受关注的社会问题，是因为它与中国网络产业有关系，更因为“网瘾少年”玩网络游戏成瘾，造成身心伤害。 D．目前，对网游厂商的指责开始偏离理性的轨道。“推动健康网游和绿色网游的发展需要政府和产业链上各个环节的共同努力”，这样的说法并未被许多人接受。 11．请概括本文作者的主要观点。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

8.C 9.A  10． A. 11．全球精神医学界对网瘾尚无定论，但在中国网瘾则成了一个社会问题。（3分）

8.从文章的前几节看，第1节主要讲了网瘾知识一种全新的社交方式，且美国精神学家也未将网瘾列为心理疾病；第2节主要的观点是网瘾只不过是一种新科技恐惧症而已；第3节还说全球尚未有定论。C项误解了作者的意思，作者在第4节中主要分析网游的发展规模很大，速度很快，并因为网游的发展而使得网络青少年成瘾急剧增加。而不是成全了经济。 9.陶然只是客观的表述了网瘾病例的发展变化趋势，并没有表达自己对这个问题的看法。所以，他不是该观点的支持者。选A 10.网游产业的确在飞速的发展，同时，也不可避免地促使网瘾人数的剧增。但是并不是“网瘾少年’”增加推动了这个产业。所以A错 11.概括文章观点的方法基本上可以用一头一尾的方法来达成。 论述类文本的论点，要么在前，要么在后，这符合论述类文本的基本结构：或是先引出话题，摆出论点，条分缕析；或是针对现实，加以分析，否定反面，肯定自己观点。这篇文章一开始就有很明显的表述：网瘾在国外尚未被列为重要问题，而在中国，已经成为社会问题。从文章的主题也可以看出，作者正是围绕着中国的这个社会问题，逐层展开自己的分析的。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成8—11题。（12分）不少科学家认为，所谓的网瘾..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。