题文

阅读下面的文字，完成下面题目 雪   盼     雾谛 这个城市干冷干冷的，没雪。 老父亲来信又说，家乡下大雪了，还说雪下得多了，明年的庄稼收成会好的。是的，冬季走过这么长时间了，我早该想到那毛绒绒的雪片了。 记得一个朋友对我说，所谓的城市，是由楼房、车辆和人组合而成的，城市里是无法放牛的。 已经忘却我当时是怎么说的了，不过，当时的我已深深地体会到了，我只不过是这个美丽城市中的一个旅人，用自己的青春和汗水去换取一小捧空气的。 我无法忘记那个日日被翻译的情节。 父亲扛着一卷行李，那是母亲熬了个通宵新做的，很厚。母亲说，外面不比家里头，厚点暖和。我无言地承受着这份原始而又无私的爱，笑着和他们告别了，走向了这个陌生而充满诱惑的城市。 路上，我痛痛快快地哭了一场，为自己拥有和失去的一切。因为我知道，忙碌而拥挤的城市根本就无暇顾及和盛放我的眼泪，也是平生第一次，思想跨越了李节，感受到了雪落的凄美。 微雨，点点滴滴。 就这样，城市用一种很奇特的方式，亲近和接纳了我生命之旅中的第一次飘泊。朦胧中，我没看清她的面容，眼帘上交织着的，是哞哞叫的牛群和飘香的稻草。 …… 是的，这个城市真的很美很美。 正如那位朋友说的，楼房、车辆和人群，交融的是那么的紧凑，又那么吻合，你不会在任何一个角落里找到牛群和稻草，也没有洁白无垠的雪野。 在多彩的霓虹灯和花花绿绿的钞票中，我看到了太多太多被吞没的灵魂。面对生活，我深深地困惑和迷惑着，人们的呼吸道，却是那么容易地被感染。 我无法用真实的笔和真实的心为父母静静地写一封长长的信，我也不知道他们将等待到的，是不是丰硕的果实，但我想用模糊的笔和厚厚的纸为他们写关于流浪的诗。 在我的心中，飘落着故乡漫天的雪。（选自《散文》） 小题1: 文中“我无法忘记那个日日被翻译的情节”，“日日被翻译”是什么意思呢？请联系文意回答。（不超过15个字） 答：意思是_____________________________________。 小题2: 文中有“感受到雪落的凄美”一句。 （1）这句话具有什么含义？（回答不超过20个字） 答：含义是_____________________________________。 （2）从写法上看，这句话在文章中起什么作用？（回答不超过10个字） 答：作用是_____________________________________。 小题3: 文末有“我也不知道他们将等待到的，是不是丰硕的果实”的话。 （1）这样的话照应了开头哪句话呢？（回答不超过20个字） 答：照应了_____________________________________。 （2）这样的写法起到什么作用呢？（回答不超过20个字） 答：作用是_____________________________________。 小题4: 联系全篇文意，题目“雪盼”具有什么含义？（回答不超过35个字） 答：含义是_____________________________________ _______________________________________________。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题: 天天反复以各种方式出现。   小题: （1）感激赞美纯真的亲情，表达离别父母的悲伤。   （2）点题，突出文章中心。   小题: （1）“雪下得多了，明年的庄稼收成会好的”。     （2）首尾呼应，点题，突出中心，结构完整。   小题: 、思念而盼望回故乡，思念而盼望见到父母亲，思念而盼望故乡生活幸福。

无

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成下面题目雪盼雾谛这个城市干冷干冷的，没雪..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
  ⑤记叙顺序：
  顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。
  ⑥描写方法：
  是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。
  按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。
  环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。