题文

阅读下文，完成文后各题。 海地大地震 ①海地当地时间周二（1月12日）下午4：56，一场里氏7.0级大地震发生在海地首都太子港西南方大概仅仅是10英里（15千米）的地方。本次袭击海地的大地震是这个岛国在两百多年历史中所遭受的最强的也是最具毁灭性的地震。虽然海地官方至今无法计算出7.0级的地震给海地带来了毁灭性的损害到底有多严重，但据估计本次地震将造成成千上万的人死亡。但是在人类历史上最致命的地震则是在1556年发生在中国陕西的地震，据估计造成了830000人死亡。 ②地理知识告诉我们，地震通常发生在地球表面各个大陆板块相互交结出处，大陆板块是覆盖在地球表面的岩石板块，它们紧紧镶嵌在一起就像巨大的七巧板，它们彼此对应着移动，这些移动在大多数时候是缓慢而细微的。就像这个世界上地震的产生原因，海地地震是由于沿着加勒比海板块和北美洲板块之间的断层所引起，这一断层正好在海地附近。通常情况下，加勒比海板块向东对抗着北美板块，这两块大陆板块之间一直都在相互挤压碰撞，其中一个板块会缓慢“爬上”另一个板块去，这也就是人们所熟知的平移断层。但是每一年移动是非常细微的，一般只有0.8英尺（20厘米）。 ③“每年20厘米的移动是非常细小的，人们是感觉不到的。”卡里恩·贝德维尔说，他是美国地质调查局和美国国家地震信息中心的地质学家。但是沿着断层边界处，压力逐渐堆积起来，在某一个瞬间，这些积聚许久的地壳压力得到释放，导致断层两侧的剧烈运动并最终产生地震。“断裂线两边的板块在东西方向相互移动，导致了其中能量的释放，并最终发生了海地大地震。”贝德维尔补充说。 ④“一般而言，地震具有不同的特征，例如它们发生在海洋中，或者在陆地上，这是根据他们发生的地理位置来区分的。”贝德维尔告诉生命科学网站说，“山地和岩石地质构造中发生的地震并没有太强的地面摇晃，这也是它们所独有的，而于此相对应，大量的沉积物而非岩石的地质构造在遭遇地震时，有更大的可能出现更为剧烈的地面摇晃。按照上面的分类，海地属于更多沉积物的地址构造，属于更有可能出现严重的地面震动的地质构造。” ⑤一个7.0级的地震在任何地方都会造成巨大和灾难性的破坏，但是对于海地而言，这却是异乎寻常的事件，尤其是海地的基础设施的施工质量非常差，而且在设计施工时都根本没有考虑建筑需要抗震。相同的震级和震源深度在海地的建筑质量上会放大了地震所带来的破坏。“非常不幸的是，海地的经济基础非常差，没有抵御地震的建筑设计，因此我们更愿意相信这次地震将造成更为严重和广泛的损害。”迈克尔·布兰培德在近期发布的广播节目中说道，他是美国地质调查局地震灾害项目的副协调员。 ⑥地质学家预计在接下来的一周中，将会有更多的余震发生，贝德维尔说。但是目前没有办法去预测是否前一个余震就会比下一个余震强，因为余震的发生并没有什么特别的顺序。 ⑦类似的潜在地震造成的影响我们也可以在2008年袭击中国四川的7.9级地震中也可以看到，在中国四川发生的地震夺走了数以万计的生命。地震工程师推断说：许许多多由土砖和混凝土块建造的建筑和房屋实际上未必像建筑法令写的那样，可以用钢铁加固达到抗震效果，这也增加了地震造成的损害，尤其是在乡村地区。 小题1:下列对“海地大地震”的解说，最准确的一项是 A．大地震发生在海地首都太子港西南方正好是10英里（15千米）的地方。 B．海地地震是由于沿着加勒比海板块和北美洲板块之间的断层所引起，但这一断层并非在海地附近。 C．这次大地震将对海地本已十分脆弱的经济造成更为严重和广泛的损害。 D．海地当地时间周二（1月12日）下午4：56发生大地震后，人们普遍认为海地就再也不会发生地震。 小题2:下列对文中划线词语“平移断层”的理解，不正确的一项是 A．加勒比海板块向东对抗着北美板块，它们之间一直都在相互挤压碰撞，其中一个板块会缓慢“爬上”另一个板块去。 B．我们所熟悉的平移断层每一年移动是非常明显的，一般只有0.8英尺（20厘米），人们都能够感觉得出来。 C．平移断层通常发生在地球表面各个大陆板块相互交结出处，它们彼此对应着移动。 D．沿着断层边界处，压力逐渐堆积起来，在某一个瞬间，这些积聚许久的地壳压力得到释放，导致断层两侧的剧烈运动并最终产生地震。 小题3:下列表述，不符合原文内容的一项是 A．在2008年袭击中国四川的7.9级地震，是在人类历史上最致命的地震，夺走了数以万计的生命。 B．专家认为，因为余震的发生并没有什么特别的顺序，目前没有办法去预测是否前一个余震就会比下一个余震强。 C．人们有所怀疑许许多多由土砖和混凝土块建造的建筑和房屋实际上未必像建筑法令写的那样，可以用钢铁加固达到抗震效果。 D．海地属于更多沉积物的地址构造，这就造成它属于更有可能出现严重的地面震动的地质构造类型。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:B 小题3:A

小题1:C项，⑤段。A项中“正好”改为“大概”，①段。B项中断层在海地附近，②段。D项中判断错误，⑥段。  小题2:联系②③段，可以判断不对，原文为“细微”“感觉不到”。A、C在第②段，D在第③段。 小题3:A项见第①段。B项，第⑥段。C项，第⑦段。D项，第④段。

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成文后各题。海地大地震①海地当地时间周二（1月12日）..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。