题文

阅读下文，完成文后各题。 “次按贷款”带来的灾难是技术上的必然 陈彩虹 2007年夏季，美国爆发“次按贷款”危机，至今还在向更广的范围和更深的层次演进。经济学界大多用“还未见底”来描述这次可能是美国历史上最严重的经济灾难，同时，其隐含的对全球经济走向大衰退的忧虑十分强烈，毕竟美国的危机牵涉上了太多的外部经济体。可以说“次按贷款”游戏带来的灾难是技术上的必然。 金融机构提供贷款是以借款人还本付息的能力为前提。这是基本的经济常识。但“次按贷款”是违背这样常识的制度安排，即贷款给了实际上并没有还本付息能力的借款人。那些信用评分很低，低到本来不被金融机构注意的借款人，从金融机构借到了大量的货币资金去购买住房。在“次按贷款”设计者和操作者的眼中，借款人本身虽然没有还本付息的能力，但住房作为抵押品，有益于美国经济的增长和住房价格的上涨，贷款连同高额利息的回收完全没有问题。在这里，重要的不是借款人的信用等级，而是住房价格的增长速度。例如，借款人从金融机构借到10万美元的住房贷款，若住房价格增长10％，金融机构贷款的利率只要不高于10％，本息回归就全然无忧。 美国的住房价格持续不断地攀升，能确保美国的金融机构将贷款的本息收回吗?不论从理论上，还是从现实生活中看，这个问题的回答都是否定的。 从市场的角度讲，住房不过是众多商品中的一种。依照经典的经济学理论，商品的价格由价值决定，虽然商品的价格会随供求关系的变化而起伏不定，但它终究会围绕商品价值而变化。这个曾经被称之为“价值规律”的经济学理论总结，将“价值”和“价格”进行了认真的区分，其通俗说法就是：商品供大于求时，价格就下降；商品求大于供时，价格就上升；但价格的变化只可能以商品的内在价值为中心出现上下变化，而不可能持续地上升或是下降。这个规律表明，商品的价格若是出现较长时间远离“价值”的上升或下降，它一定会有回归内在价值的力量，带来价格相反的变化。 在现实经济生活中，商品价格的起伏变化的确是一种常态。这是我们每天都可以观察到的。尽管在现代经济生活中，货币量的供应是由一个称之为“中央银行”的机构人为决定，从表面上看，它使得某些商品的价格在一个较长时间里有着上升的趋势，其实，这是货币供应量过多带来的单位货币降值造成的，也就是百姓日常认定的“钱毛了”。过去买一个茶杯只要l元钱，如今买一个同样的茶杯需要10元钱，这与其说是供求关系造成了价格变化，不如说是如今单位货币代表的内在价值(即学界称的购买力)降低了。如果我们舍弃现代货币供应量逐年大大增加的因素，商品价格时升时降的变化，就是一个平常得如同水往低处流一样自然和真实的事实。 (选自《读书》，2008年第12期，有改动) 小题1:根据文义，以下说法正确的两项是（5分） A．在美国，信用评分很低的借款人也可以从金融机构那里借到大量的货币资金去进行投资。 B．住房作为抵押品，有益于美国经济的增长和住房价格的上涨，这和借款人本身是否能还本付息无关。 C．根据“价值规律”的经济学理论，商品价格的变化与其内在价值相关，是不可能持续地上升或是下降的。 D．在现代经济生活中，货币量的供应是由称之为“中央银行”的机构人为决定的，它对商品的价格有一定的影响。 E．一个茶杯的价格由一元钱涨到十元钱，这就是“钱毛了”，茶杯的价格变化是供求关系变化造成的。 小题2:对“次按贷款危机”理解不正确的一项是（3分） A．“次按贷款”危机波及的范围越来越广，层次越来越深，目前无法预料这一危机将何时结束。 B．经济学家大多认为，“次按贷款”危机是美国历史上最严重的经济灾难。 C．由于危机牵涉上了太多的外部经济体，经济学家忧虑全球经济会走向大衰退。 D．许多讨论分析“次按贷款”危机的文章表明，“次按贷款”危机的发生是必然的。 小题3:“次按贷款危机”发生的根本原因是什么？（4分） 小题4:“次按贷款”设计者认为，住房贷款连同高额利息的回收是完全没有问题的，而作者却说“不论从理论上，还是从现实生活中看，这个问题的回答都是否定的”，为什么？（4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:C D 小题2:B 小题3:“次按贷款危机”发生的根本原因是：①金融机构违背了以借款人还本付息的能力为前提提供贷款的基本经济常识；②将贷款提供给实际上没有还本付息能力的借款人。 小题4:①因为金融机构将贷款的本息回收的前提是住房价格的增长高于金融机构的贷款利率(或答“住房价格的持续增长”也可)，而住房是一种商品，根据“价值规律”的经济学理论(或答“从理论上说”)，商品价格不可能持续上升；②在现实生活来看，价格的上升是由于货币供应量过多而带来货币贬值(或答“是如今单位货币代表的内在价值降低了”)，住房这一商品的内在价值并没有改变，价格不可能持续上升，因而金融机构无法将贷款的本息收回。

小题1:无 小题2:无 小题3:无 小题4:无

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成文后各题。“次按贷款”带来的灾难是技术上的必然陈..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。