阅读下文,完成文后各题。黄土流波吴克敬原来以为,黄土是凝固不动的,是亘古不变的,却突然有了一次俯瞰的机会,才发现黄土是流动的,像浩瀚的大海一样波涛荡漾。这是我乘坐-语文
题文
阅读下文,完成文后各题。 黄土流波 吴克敬 原来以为,黄土是凝固不动的,是亘古不变的,却突然有了一次俯瞰的机会,才发现黄土是流动的,像浩瀚的大海一样波涛荡漾。这是我乘坐在飞机上的发现。 所以我要疑惑了,疑惑生养了我们的黄土地,原来就是一片生机勃勃的水国,她是那样丰富,从来都不曾寂寞。在其波动的地表上,那许多的梁峁和沟壑,那许多的树木和庄稼,是一刻都不会消停的,不断地变化着,仿佛他们的生命,蘊藏着太多的活力,难得有那无穷的变幻,才能获得美丽的释放。我仔细地看着那波涛汹涌的黄土地,把它每一道梁峁,每一条沟壑,还有每一棵树木,每一片庄稼地,都看成一个独立的生命,它们紧紧地匍匐在黄土地上,以它们各自所有的色彩和动态,诠释着各自的性感和命运,它们有自己的来路和去处,有自己炫目的光芒和前程,自然还有自己无法预知的漩涡和陷阱。 波动的黄土地,不像有形的河道,虽然婉转迂回,却也一目了然。黄土的就不这么简单,她的广阔与丰富,无疑使她显得格外扑朔迷离和不可捉摸。其流动的形态,具有强大的繁殖力。在我的眼底,刚才的一波褶皱,迅速地又会变幻出几个来,那几个又在继续繁衍变幻。我是要惊讶了,惊讶于我所热爱的黄土地。 我想这该是风的能力了,它使如水般波动的黄土地,产生了一种繁复的美,飘飘荡荡,洋洋洒洒,无边无际,不可救药地反复呈现着,层层推进,如冥想一样没有穷尽,显示出广大无比的自然存在,承载了她可能承载的一切:街道、村庄、牛马、鸡狗、树丛、芦苇、粮草、炊烟、月光、雨涝、干旱、诗词、书画、二胡、唢呐、秦腔、皮影、爱恨、朝代……无穷无尽的物事,在遗传的作用下,肆意地张扬着,谁都不愿低头,自信这就是各自存在的源泉,各自挺立的基础。还有高陵、三原、泾阳、周至、户县、蓝田、临潼全都风姿绰约地活跃在波涛汹涌的黄土地上。我必须承认,这是黄土地的不二主人,她们一个一个,历史地种植在黄土地上,差不多都有数百年、甚至数千年的高龄了,她们懂得黄土地的性情,知道黄土地的感情,因此就都毫不吝啬的扎根在黄土地上,一天天,一月月,一年年,贪婪地吮吸着黄土地的营养,不断地壮大着自己。可亲可敬的黄土地,毫无疑问地成了现实生活的参照,是个美人儿,就在黄土地上走出美人儿的风情,是个汉子呢,就在黄土地上走出汉子的英武。无处不在的黄土地,就是一面黄金的镜子,本来是空,本来是虚,但是有了这面镜子,每个生命就都有了意义。 可以自豪地说,我是黄土地的儿子,我爱黄土地。起小,我就与黄土地亲密不分,溜着面面土,摔着泥炮长成大人,我发掘着黄土地的秘密,寻找着黄土地的诗意。 发现就在我俯瞰的视线里,我能如数家珍般地说出我能看到的公路和村庄,像是流水的河道,一波一波,越流越远。姜村、梁村、碾合村、好娃出在太子村;八阎村、九豆会、十朝留,找不见青龙心发悔。关中西府的扶风、岐山,俯首可拾的就是这样的歌谣,十分上口地记述着那让人难以忘怀的故乡记忆,在这些个星散的村庄里,少不了祠堂、牌楼、路亭、戏台、寨墙等村社特有的基本元素。 时年2007年春日。 小题1:作者俯瞰大地时,他为什么疑惑、惊讶于所热爱的黄土地?请简要概括。(4分) 小题2:根据文意,理解文中画线语句的含意。(4分) (1)自然还有自己无法预知的漩涡和陷阱。 答: (2)因此就都毫不吝啬的扎根在黄土地上。 答: (3)但是有了这面镜子,每个生命就都有了意义。 答: 小题3:有人认为文章结尾段与中心关系并不紧密,可以删掉。你的观点呢?请谈谈理由。(4分) 小题4:请从全文角度,鉴赏以“黄土流波”为题的妙处。(4分) |
答案
小题1:他发现黄土是流动的,充满了生机与活力,具有无穷的变幻,而那流动的形态,又具有强大的繁殖力;他还发现,黄土地是充满感情、具有性情的,黄土地带给作者谜一般的美妙和丰富的诗意。 小题2:(1)黄土的流淌与分布具有不可预知的特点,在具有波涛汹涌的动感和炫目的光芒和前程的同时,也会充满坎坷,也会面对阻挡。 (2)黄土地是高陵、蓝田、临潼等文化名城、村镇的摇篮,它们从黄土地中汲取着源源不断的文化营养,发展着自身,也滋润着黄土地。 (3)作者把黄土地比喻成一面金黄的镜子,它映照着生活在黄土地上的一切,包括人类,使它们充满风情与英武,富有生命的气息。 小题3:不可删除。因为全篇作品是通过对黄土地的赞美、讴歌,表达对大地山河的真情挚爱,结尾一段是从黄土地对人类滋养的角度,抒写对黄土地带给人类文明与发展的讴歌之情。无论是如流水向前的公路,还是遍布的村落,还是具有文化气息的祠堂等都是黄土地赐予的文化符号、文化元素。而引用的歌谣,无疑又增加了文章丰富的文化内涵。 可以删除。文章主体是表达对生养、抚育人类的黄土地的赞美之情,黄土地的生机勃勃,黄土地强大的繁殖力,黄土地赋予生命的意义等都已经淋漓尽致的抒发出来,而文章中也已经交待如高陵等人文特征的文明成果,结尾如果再写就显得重复赘余了。 小题4:以“黄土流波”为题具有如下妙处:(1)化静为动,以“流”赋予静态的黄土地以生命的活力,以其旺盛的生命力繁衍她所抚育的一切具有生命意义的生命体。(2)想象奇特,作者展开丰富的想象和联想,以汪洋恣肆的笔触,抒写对黄土地的深厚情感,为读者创设了丰富的想象空间。(3)文题醒目清楚,突出“黄土”这一中心对象,四字短语形成主谓宾结构,简洁而富有意蕴。 |
小题1:无 小题2:无 小题3:无 小题4:无 |
据专家权威分析,试题“阅读下文,完成文后各题。黄土流波吴克敬原来以为,黄土是凝固不..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读掌握内容:
各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次:
(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
(4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
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