题文

论述类文本阅读：阅读下面的文字，完成小题。（9分，每小题3分） 能防子弹的人造皮肤 用蛛丝来防弹，这种听上去天方夜谭的说法，在今天也许会成为现实。荷兰艺术家杰勒·埃瑟迪从羊奶中提取出蛛丝纤维，织成了一块巴掌大的“布料”，并利用它培育出一层人造皮肤。这张巴掌大、含有蛛丝蛋白的人造皮肤，很可能就会给现代战争带来巨大变革。 蜘蛛产生的每根蜘蛛丝的抗拉强度是钢材的五倍，弹性也比人造纤维好得多，如蜘蛛网可以延伸到原长的十倍，而尼龙一旦延展到原长的20%就会发生断裂。这些超乎寻常的特性，也引发了人类对其利用的欲望。历史上的希腊人已经利用它的强度和韧性制作渔网以及包扎伤口的绷带。利用蜘蛛丝的特性，埃瑟迪做了这样大胆的实验，并在视频网站Youtube上公之于众：他把这块巴掌大的人造皮肤固定在枪靶上，然后用一支22毫米口径步枪，将子弹以329米/每秒的速度猛烈地倾泻在上面，但皮肤依然保持完好，高速摄像机忠实地记录了这一切。 美国犹他州大学的兰迪·里维斯给埃瑟迪提供了强韧的蛛丝纤维。兰迪通过基因改造，使得蚕丝含有了蛛丝蛋白，而通过基因改造的羊奶中也含有了同样的物质，经过特殊的溶剂萃取，科学家可以得到大量的蛛丝纤维。通过这两种途径得到的蛛丝纤维，强度和弹性虽然还比不上天然蛛丝，但已经让人叹为观止了。 埃瑟迪没有辜负兰迪的支持，她把这些蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，培育出新的皮肤细胞，形成一块“人造皮肤”并成功阻止了子弹的射击。她的这项计划同样得到了欧洲一项基因艺术奖提供的丰厚的资金支持。 最初，当兰迪收到埃瑟迪的这项计划邀请时也曾犹豫过，对他来说埃瑟迪的想法太超前了。不过，好奇心最终让兰迪接受了。而且埃瑟迪的这次生物艺术实验，也让兰迪对自己这项研究的前途充满希望。虽然兰迪披露实验中子弹没有穿透皮肤，只是陷入皮肤2英寸，依然会损伤到皮肤下面的肌肉组织。 实际上，埃瑟迪并不是唯一一个打蛛丝主意的科学家。2011年7月，德国汉诺威医学院的科学家汉娜·温特作为第一作者发表了一篇论文，论文内容也是利用蛛丝纤维编织人造皮肤。她希望这种人造皮肤未来可以应用到医学领域，如烧伤等需要移植新皮肤的病人身上。不过温特说，人造皮肤需要足够强韧能取代失去的皮肤组织，并且能够保护伤口直到新生皮肤长出来。目前还没有找到一种方法完全替代从人体其他部位取用皮肤来移植，于是温特想到了古希腊人用来制作绷带的蜘蛛丝。她发现，只要提供其适当的营养、温度和空气，人体皮肤细胞在蛛丝网的网状结构中就可以获得新生。这种方法与兰迪他们使用的基本类似，而且这种方法可以使两种类型的皮肤细胞——保护皮肤的角质细胞和有弹性的纤维细胞同时生长。 如果说温特的研究是修复人们受伤的皮肤，那么埃瑟迪的设想更进一步，是希望人类的皮肤可以强大到免受伤害，甚至能够保护人的生命。 (摘自2011年9月16日出版的《环球》杂志第18期） 小题1:下列表述不符合原文说法的一项是：　（　　） A．得到蛛丝纤维有两种途径，埃瑟迪的蛛丝纤维是从通过基因改造的羊奶中经过特殊的溶剂萃取出来的。 B．蛛丝纤维的研究与实验离不开不同国家科学家、艺术家和相关组织相互合作与支持。 C．温特的研究被称为给皮肤病人的礼物，因为她通过纤维制造的人造皮肤应用到了烧伤等需要移植新皮肤的病人身上。 D．蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，经培育形成“人造皮肤”后才能成功阻止子弹的射击。 小题2:不属于对划线句子原因的解释的一项是：（　　） A．埃瑟迪生物艺术实验，前期采用了兰迪提供的强韧的蛛丝纤维，成功获得了防子弹的目的。 B．子弹虽没穿透皮肤，但会损伤肌肉组织，所以人造皮肤还有许多值得期盼的研究成果。 C．兰迪和埃瑟迪有着相同的目标，都是希望人类皮肤免受伤害，甚至能保护人的生命。 D．兰迪和埃瑟迪采用让皮肤细胞在蛛网结构中获得新生的方法，也被德国科学家温特用基本类似的方法加以印证，给了兰迪希望。 小题3:根据文意，下列推断正确的一项是：（　　） A．提取蛛丝纤维并织成能防子弹的人造皮肤，可能就会给现代战争带来巨大变革。 B．埃瑟迪在视频网站Youtube上公布的实验，会像科幻大片一样引起网友的极大兴趣。 C．身为艺术家的埃瑟迪成功出位的表现说明，一旦艺术家和科学家联手，艺术创作会迈向一个新的境地。 D．利用蜘蛛丝自身强度和弹性特性，以及对其已知的应用进行大胆设想，是蛛丝纤维研究不断推进的基础。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题1:D 小题1:B

小题1:除了强加因果，还把未然说成已然，原文是“她希望这种人造皮肤未来可以应用到医学领域”。 此题考查学生围绕中心对象吸纳信息及理解整合信息的能力。A项是原文“荷兰艺术家杰勒·埃瑟迪从羊奶中提取出蛛丝纤维，织成了一块巴掌大的‘布料’”和第三自然段内容的整合。埃瑟迪作了生物艺术实验，美国兰迪·里维斯给埃瑟迪提供了强韧的蛛丝纤维，第四段末“她的这项计划同样得到了欧洲一项基因艺术奖提供的丰厚的资金支持”，所以B项正确。D项见原文“埃瑟迪没有辜负兰迪的支持，她把这些蛛丝纤维与人体皮肤细胞交织，培育出新的皮肤细胞，形成一块“人造皮肤”并成功阻止了子弹的射击。 小题1:无中生有及扩大范围，材料只提到温特的方法“提供其适当的营养、温度和空气，人体皮肤细胞在蛛丝网的网状结构中就可以获得新生”，并不能说明是被温特应证，且兰迪并未和埃瑟迪一起实验，所以“给了兰迪希望”结论不能成立A项原文说埃瑟迪采用了兰迪提供的蛛丝材料，与人体细胞交织培育出新的皮肤细胞阻止了子弹的射击，给了兰迪信心。B项见“（子弹）依然会损伤到皮肤下面的肌肉组织”，可知这一研究还需充满希望推进。C项见第四、五及最后一段相关内容，推断可知正确。 小题1:从原文介绍多人参与实验，及“兰迪对自己这项研究的前途充满希望”等信息可以推断。此题考查学生运用信息进行逻辑推理的能力。A项歪曲原意，“人造皮肤”不是“织成”的，它是用蛛丝纤维先织成“布料”，再用“布料”培育而成。C项过于绝对。依据第二段“这些超乎寻常的特性（强度和弹性），也引发了人类对其利用的欲望”，以及“历史上的希腊人已经利用它的强度和韧性制作渔网以及包扎伤口的绷带”，可见D项也正确。

据专家权威分析，试题“论述类文本阅读：阅读下面的文字，完成小题。（9分，每小题3分）能防..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。