题文

阅读下面的文字，完成小题。 ①海明威已经达到了人生的辉煌顶点，他将要面对死亡。当初他写《午后之死》的时候，也许只是为了让人更多了解斗牛这一看似野蛮残酷却包含了许多文化因素和精神因素的活动，没有想到过自己过了人生的正午之后将如何去死。而现在，他正越来超接近于面对这样的问题。他首先面对的是不少亲友的相继离去。 ②他母亲格雷丝由于长期受血循环问题的困扰，终于在78岁的时候住进了医院，在医院里又由于轮椅翻倒，造成脑部伤害，导致记忆丧失，终于在1951年6月28日离开人世。临死前，海明威的妹妹玛德莱娜一直陪伴着她。虽然在她生前，海明威始终不能原谅她，对她的一些做法耿耿于怀，但他在生活上还是为母亲考虑得很周到。现在母亲去世了，他感慨万分。感慨中不仅包含着对母亲的怀念，包含着对母亲的复杂感情．而且也有关于自己的思考：父母一辈人的离去意味着死神将要找上他这一辈人的门来了。 ③果然，在同一年的10月初，海明威接到了前妻保琳去世的噩耗。当时因为海明威和保琳的儿子在洛杉矶遇到点麻烦，保琳前去看望儿子，结果突然发病死在医院里，最后诊断是肾上腺髓质瘤导致的突发性死亡，享年56岁。海明威虽然和保琳已经离异，但由于两个儿子的纽带始终联系着他们，保琳也不相信别人对海明威的许多指责和攻击，和海明威保持着融洽的关系，尤其是前面已经提到过的，保琳竟然和玛丽相处得像朋友一样，使海明威感到很欣慰。可是现在保琳却去世了，这更使海明威感到死亡的威胁正在临近。     ④1952年2月，又一死讯传到海明威这里：他长期以来的出版商查尔斯·斯克里布纳因心脏病发作，突然去世。那一天，海明威看着雷电交加、海浪滔天的景象，仿佛天地都在为此震惊。海明威给斯克里布纳夫人写信，称斯克里布纳是他最亲密的朋友，为失去这样一个可以推心置腹的好人感到痛心。不久，他把新出的中篇小说《老人与海》献给查尔斯·斯克里布纳和5年前去世的斯克里布纳出版社的老编辑帕金斯。 ⑤自《老人与海》发表以后，他还在继续创作，但是他对自己的作品很不满意。他又过越了悠闲自在的生活，每天喝酒、钓鱼或者重复二三十年代他做过的那些事情，在巴黎会朋友，在西班牙看斗牛，到非洲去狩猎。1953至1954年间他第二次到非洲狩猎时和第一次一样倒霉：第一次他遇上大肠感染，要没有飞机及时救他去医院，恐怕会很麻烦；这一次他连着遇上两次飞机事故，依次是飞机碰上了架在山谷里的电线，电线缠住螺旋桨，亏得飞机驾驶员沉着处理，紧急着陆在一块空地上，算是一场虚惊，可是当海明威和玛丽第二次登上飞机的时候，他们遇到了更大的麻烦，飞机刚一起飞就掉了下来，机身起火，他们把头顶上的玻璃打碎以后爬了出来。海明威肩部头部都受了伤。当时世界各地的报纸纷纷给海明威登讣告，海明威虽然没有死，却留下了严重的后遗症。他原先的脑震荡后遗症变本加厉，他的肝脏、脾脏、肾脏都有问题，左眼有偶发性失明，左耳失聪，脊稚骨破裂等等，他逐渐成为一个身体衰弱多病、性情忧郁的老人。 ⑥他晚年有两个红颜知己，一个是1930年出生的意大利姑娘阿德里安娜·伊万吉奇，海明威1948年在意大利遇见她的时候，她还不到19岁。她后来还由母亲陪着到哈瓦那海明威的家里小住。还有一个是1940年出生的瓦莱莉．丹比一史密斯，海明威请她担任自己的秘书。虽然海明威很喜欢她们，但她们都没有构成对玛丽和海明威之间的婚姻威胁。也许他更多地对她们倾注了父亲对女儿的爱，他称她们为“女儿”，作为对自己没有女儿这一事实的补偿。 ⑦古巴爆发了革命。海明威同情卡斯特罗，认为应该由卡斯特罗这样的人来掌握政权，但是他又担心卡斯特罗以后不会让他这样属于有闲阶级的美国人在古巴呆下去。1959年4月，在卡斯特罗建立新政权三个月以后，海明威买下了爱达荷州凯彻姆西北一英里地方的一栋二层小楼，迁往那里居住。 ⑧海明威的身体状况越来越差，心情也更为沉重。一个无法再写出好作品的作家究竟有没有存在的价值呢？他的精神忧郁症似乎已经难以克服。玛丽和朋友们极力想办法送他到医院治疗，采用电休克疗法。但是他却想到了自杀。他爱好的斗牛士们站着迎接死亡，他也要以这种悲壮的姿态来结果已经没有存在价值的自己。由于他爱好摆弄枪支，他选择角枪来自杀，这样更具有男子汉的气概。当初他父亲也是用枪自杀的。 9他的自杀倾向引起了玛丽和其他人的注意，家里的所有枪支都被锁进了地下室。可是地下室的钥匙却在厨房窗台上一眼就能看到。 ⑩1961年7月2日是一个星期天，海明威像往常一样很早就醒来了，他穿起他的睡袍，直奔厨房而去，他知道地下室的钥匙在那里放着。他到地下室选了一把双筒猎枪，装上子弹，然后回到上面，来到客厅旁边的休息间，设法把枪口对准了自己的脑袋…… 11当年他很不情愿地在《午后之死》每一页校样上看到的“海明威之死”的字样，现在变成了现实。 12海明威的葬礼于7月5日举行，他被葬在两棵松树之间。参加葬礼的有玛丽和海明威的三个儿子，还有他的姐姐玛塞利娜、妹妹厄休拉和玛德莱娜，小弟弟莱斯特。瓦莱莉·丹比也出席了葬礼，她后来嫁给了海明威的小儿子格里高利·海明威。 小题1:下列对本文的分析和概括，不正确的两项是(5分）（    ） A．海明威的《午后之死》让人更多地了解斗牛活动。 B．《老人与海》这部作品是海明威为查尔斯·斯克里布纳和老编辑帕金斯所作。 C．海明威晚年的红颜知己，是一个19岁的意大利女孩阿德里安娜·伊万吉奇和曾担任他的秘书的瓦莱莉·丹比一史密斯。 D．海明威自杀身亡，既因为他的身体状况越来越差，也与其精神忧郁症有很大关系。 E．海明威选择用枪自杀，以死与病魔抗争，显得悲壮。 小题2:结合全文，按时间顺序总结并排列出海明威达到人生辉煌顶点后的5个阶段。(5分） 小题3:一代文豪海明威自杀身亡，根据你对海明威的了解，谈谈你的看法。(4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:BC 小题1:不少亲友相继离世；发表《老人与海》后，过起悠闲自在的日子；飞机事故身休精神受伤；从古巴搬回美国；自杀身亡。 小题1:可赞扬（以死与病魔抗争，悲壮，与其一贯的硬汉风格相符），可批评（在与病魔的斗争中败下阵来，伤害了亲友及读者，与其一贯的硬汉风格不符）。

小题1:B原文是“他把新出的中篇小说《老人与海》献给查尔斯·斯克里布纳和5年前去世的斯克里布纳出版社的老编辑帕金斯”。 C海明威1948年在意大利遇见她的时候，她还不到19岁。 小题1:注意题目中的“按时间顺序总结并排列”。 小题1:一代文豪海明威自杀身亡，可赞扬也可批评，关键要“谈谈你的看法”。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成小题。①海明威已经达到了人生的辉煌顶点，他..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。