题文

阅读下面的文字，完成后面小题。 相信中国制造　感谢“中国威胁” 近来，有关“中国威胁”论的另一种形式——“中国制造”(质量安全)，成了国际国内的重点关注话题，仿佛“中国制造”不但在威胁世界各国，同时也在威胁中国自己。国际上，恶意妖魔化“中国制造”者有之，故意扩大化“中国制造”者有之，善意审视化“中国制造”者有之……在国内，自卑化“中国制造”者有之，反省化“中国制造”者有之，理性化“中国制造”者有之……总之“中国威胁”论中的“中国制造”风波，不论怎么说，终于演变成了“相信中国制造”的国际攻关行动与“感谢‘中国威胁’”的国家理性行为。 不可否认，本轮“中国威胁”论中的“中国制造”风波，是由不到1%的“中国制造”的“问题产品”引发的“正常而又复杂的利益”纠葛。原本这些“正常而又复杂的利益”纠葛完全是可以通过相关的国际游戏规则进行双边或者多边的友好协商得以解决的，然而不幸的是，和平崛起的中国却成了一些羡慕、猜疑者在政治层面的国家主义和精神层面的民族主义的恐慌，不到1%的“中国制造”的“问题产品”却变成了一些妒忌、憎恨者攻击中国的靶子。短短的时间内，“中国威胁”论中的“中国制造”风波，就被一些别有用心的人利用，将这种政治层面的国家主义和精神层面的民族主义的恐慌扩大到了全球，致使“中国制造”和中国国家形象蒙受极大的不白之冤。    面对“中国威胁”论中的“中国制造”风波，中国政府除了外交惯例的正常表态和对“中国威胁”论的严肃批驳外，在理性的国家行为表现中，由央视挂帅的“相信中国制造”的专栏节目，终于用国际攻关的行动手法、以事实说话的方式展现在了中外各界人士的视野中。透明化的“中国制造”过程、国际化的“中国制造”方式、生活化的“中国制造”体验、抒情化的“中国制造”评论……无一不在告诉世界：“中国制造”就是中国信心，“中国制造”就是中国承诺，“中国制造”就是中国责任，“中国制造”就是中国贡献！君不见，十年间“中国制造”就为美国消费者节约了6 000亿美元；君不见，十年间“中国制造”已为世界各国消费者节约了极其庞大而又难以计数的金钱。这难道还不能让世人“相信中国制造”吗？ 面对“中国威胁”论中的“中国制造”风波，我们应该“感谢‘中国威胁’”。试想，假如没有“中国威胁”的推动作用，就一定不会有今天央视挂帅的《相信中国制造》的专栏节目，世人就难以全面了解“中国制造”背后的方方面面，同时也不会清楚了解“中国制造”的国际贡献，更不会深切体会由“中国制造”支撑的中国国际地位；试想，假如没有“中国威胁”的推动作用，就不会有国务院副总理吴仪挂帅的“国务院质量和食品安全领导小组”，中国也不会现在就把产品质量和食品安全摆放到如此重要的高度，就不会有这场大规模、广覆盖、全方位、长时间的被吴仪称为“特殊战役”的“全国产品质量和食品安全专项整治行动”；试想，假如没有“中国威胁”的推动作用，就不会有关于产品质量安全的6个100%的强制性规定(全国大中城市农产品批发市场要100%纳入质量安全监测范围；食品生产加工企业要100%获得食品生产许可证；县城以上城市的市场和超市100%建立进货索证索票制度，县城以上城市的餐饮经营单位100%建立原料进货索证制度；县城以上城市所有市场、超市、集体食堂、餐饮销售、单位销售和食用的猪肉要100%来自定点屠宰企业；家用电器、儿童玩具等涉及人身健康安全产品的生产企业要100%建立质量档案；出口食品运输包装100%加贴检验检疫标志等)。总之，正是有了“中国威胁”的推动作用，中国的相关改革才会视野更宽、目标更明、力度更大、步伐更快，才能在未来的全球一体化中更加稳健地和平崛起。因此愚下认为，坏事可以变成好事的“中国威胁”，事实上起着推动中国进步的作用，“感谢‘中国威胁’”应成为理性的国家行为。    相信中国制造，感谢“中国威胁”，并不是愚下的矛盾观点，而是从正反两个方面看待同一事物相互作用之间的对立统一关系。有理由相信，在纷繁复杂的国际关系中和中国和平崛起的发展道路上，我们还将遭遇意想不到的“中国威胁”论，怎样以理性的思维面对“中国威胁”论和利用“中国威胁”论，无疑将关系到中国和平崛起的进程。相信中国制造，感谢“中国威胁”，真正的国家理性行为，也许才刚刚开始。 小题1:下列说法，符合文意的两项是(　　)(　　)(5分) A．“中国制造”不但在威胁世界各国，同时也在威胁中国自己。 B．出现不到1%的“中国制造”的“问题产品”是符合国际游戏规则的。 C．“全国产品质量和食品安全专项整治行动”是一场大规模、广覆盖、全方位、长时间的“特殊战役”。 D．制定关于产品质量安全的6个100%的强制性规定将能杜绝那不到1%的“中国制造”的“问题产品”。 E．相信中国制造，感谢“中国威胁”，是辩证统一的观点。 小题2:各国消费者欢迎中国产品，下面不属于他们选择“中国制造”理由的一项(　　)(3分) A．“中国制造”的产品绝大多数质量没有问题。 B．“中国制造”的产品价格实惠。 C．“中国制造”就是中国信心，就是中国承诺，就是中国责任，就是中国贡献！ D．中国政府提高和加强了产品质量安全的要求和检查。 小题3:结合文意，用简练的语言说说“中国制造”风波是如何发生的。(4分) 小题4:面对“中国威胁”论中的“中国制造”风波，文中“理性的国家行为”具体指的是什么？(4分)

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:CE 小题2:C 小题3:①不到1%的“中国制造”的产品出现质量问题，引发了“正常而又复杂的利益”纠葛；②这些“问题产品”变成了一些妒忌、憎恨者攻击中国的靶子；③一些别有用心的人利用“中国制造”风波，将政治层面的国家主义和精神层面的民族主义的恐慌扩大到了全球，致使“中国制造”和中国国家形象蒙受极大的不白之冤。 小题4:①中国政府进行外交惯例的正常表态，严肃批驳“中国威胁”论；②央视推出《相信中国制造》的专栏节目，让世人全面了解“中国制造”背后的方方面面，清楚了解“中国制造”的国际贡献，深切体会由“中国制造”支撑的中国的国际地位；③国务院副总理吴仪挂帅的“国务院质量和食品安全领导小组”，进行“全国产品质量和食品安全专项整治行动”；④制定有关产品质量安全的6个100%的强制性规定。

小题1: 试题分析：此题要在阅读并对文章整体感知的基础上，带着思考题回到原文中进行比较，筛选，然后做出判断。A 项错，从“仿佛‘中国制造’不但在威胁世界各国，同时也在威胁中国自己”中的 “仿佛”二字看，并不是真的“威胁”；B 项错，原文是说“这些‘正常而又复杂的利益’纠葛完全是可以通过相关的国际游戏规则进行双边或者多边的友好协商得以解决的”；D 项“将能杜绝”错，说法太绝对。 小题2: 试题分析：此题要根据对文章的大意的理解，并从原文中找出相关的语句进行比较：C 项不是各国消费者选择“中国制造”的理由，而是让各国消费者对“中国制造”有信心，要放心，因为中国重承诺、负责任。 小题3: 试题分析：从第二段“本轮‘中国威胁’论中的‘中国制造’风波，是由不到1％的‘中国制造’的‘问题产品’引发的‘正常而又复杂的利益’纠葛”中的“由……引发”可知“‘中国制造’风波是如何发生的”应在本段中找答案。只要找出其中产生的原因并稍加整理，即可得出答案。 小题4: 试题分析：这是一道重要语句理解题目，根据题目的要求和提示，“理性的国家行为”具体所指的内容可以从文章的第二、三、四段中概括得出正确答案。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成后面小题。相信中国制造感谢“中国威胁”近来..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。