阅读下面的文字,完成后面题。一提主权,人们就想到外交、政治、经济;一提领土,就想到领陆、领水和领空。而隐性的主权和领土——知识主权和文化领土却往往被忽视。知识主权即-高一语文
题文
阅读下面的文字,完成后面题。 一提主权,人们就想到外交、政治、经济;一提领土,就想到领陆、领水和领空。而隐性的主权和领土——知识主权和文化领土却往往被忽视。知识主权即知识产权,又叫智慧成果权,是一种无形的财产权,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。知识产权涉及人类一切智力创造的成果。 自从17世纪在欧洲产生了近代专利制度,自从18世纪专利、商标等词语进入了法院判决书之后,知识产权就成为了实际的资产和文化,就已经从制度上直接具备了地域、所有权和经济属性,进一步间接拥有了政治和社会属性。西方发达国家对于知识产权非常重视,都上升到了国家战略和国家安全等级。他们不仅在其国内保护其本国原创、原生和母语的各类知识产权,还在世界各地抢占其他国家的原创、原生和各国本土语言的知识产权。几十年来被国外企业占有、抢注和低价收购的原先国内的知名商标、著作权等简直是数不胜数。 美国项目管理协会(PMI)在2011年7月27日向我国商标局突击提交了39个商标申请,其中不仅有通用性英语“Project Management Body of Knowledge”和其缩写“PMBOK”,而且也包括“项目管理知识体系”、“项目管理专业人士”、“助理项目管理专业人士”、“项目管理协会”等20个中文通用词语组合。其目的、力度、速度和技巧性可见一斑。虽然根据国民待遇原则,不管是不是文化侵略、隐性领土侵占,任何一个WTO成员国的机构都有权提交这些申请,但是令人费解的则是这20个中文申请居然都被国家商标局接受,进入了评审阶段。一些国内机构已经发现这个问题,他们计划向商标局提出异议和意见,保护和捍卫这20个母语通用词语的文化归属和非商业化,避免知识主权和文化领土的流失和被侵占。 前些年,我国的许多著名商标如茅台、五粮液、红塔山、长虹、同仁堂、六必居、王致和等被外国人抢注,使这些商品无法打开当地的市场,教训是深刻的,这也反过来说明充分使用好知识产权制度的重要性。因为在世界经济一体化的今天,我们只有掌握国际上通行的知识产权法律体系,并充分利用好这些游戏规则,才能畅行国际大市场,并且获得最大的知识产权收益。再次,大力保护好知识产权也是维护国家、公民形象的需要。我国各地的市场上,时常会出现盗版书籍、盗版音像制品、假冒的名牌服装,甚至出现我国游客身穿假冒外国名牌服装,在国外海关被扣事件,这些都严重地影响我国的国家形象和公民形象。这也从反面说明建立知识产权制度,提高知识产权意识的重要性和迫切性。 (摘编白如冰《维护知识产权 保卫文化领土》) 小题1:下列关于知识产权的理解,不正确的一项是: ( )(3分)
|
答案
小题1:B 小题2:A 小题3:C |
小题1: 试题分析:从原文中找到与知识产权相关的语段,进行比较辨识,做出判断。B项表述不正确,由原文第二段“自从18世纪专利、商标等词语进入了法院判决书之后,知识产权就成为了实际的资产和文化,”可知,本小题错在条件不充分。所以选B。 小题2: 试题分析:此题要把选项内容放回原文中,进行比较辨别后,做出取舍。A项 “违法”表述错误。文章第三段,“向我国商标局突击提交了39个商标申请”应为“突击”。所以选A。 小题3: 试题分析:此题要在整体理解文意的基础上,结合着选项所在的段落,进行分辨,做出取舍。C项与原文内容不符,由文章第四段,选项中“只要……就”改变了原文“只有……才”的逻辑关系。所以选C。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,完成后面题。一提主权,人们就想到外交、政治、..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读掌握内容:
各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次:
(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
(4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
(6)语句作用、含义分析题:
①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
(7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。
(8)用自己的话回答问题:
①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
(9)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
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